精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2NaOH中的一种或几种组成.为探究其组成,同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,经过思考设计并进行了以下实验:

请分析实验过程,回答下列问题:

(1)白色粉末中一定不含

(2)生成白色沉淀的化学方程式为

(3)为最终确定白色粉末的组成,某同学称取10.0g该白色粉末溶于水,加入足量的盐酸,产生气体的量与加入盐酸的质量如图所示.则原粉末中一定含有NaOH,你认为此结论 (选填“是”或“否”)正确.并计算Na2CO3的质量分数为

【答案】(1)CuSO4 Na2SO4

(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2

(3)是 42.4%

【解析】

试题分析:加入水后,溶液没有颜色说明一定不含有硫酸铜,因为沉淀完全与酸发生反应,从而溶解,所以一定不含有硫酸钠,因为硫酸钠会和氯化钡反应得到不溶于酸的硫酸钡沉淀;生成白色沉淀的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;从图示看,一定含有氢氧化钠,因为加入盐酸后没有立刻产生气泡,说明是氢氧化钠和盐酸发生了反应,,设碳酸钠的质量是X,

Na2CO3+2HCL=2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

X 1.76

列比例式得:106:X=44:1.76解得X=4.24

Na2CO3的质量分数为=4.24克/10克×100%=42.4%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是

A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B.燃烧的三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点

C.人类所需要的六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水

D.常见的合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 20℃时,将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100 g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法错误的是

A. 1中,甲一定是饱和溶液

B. 2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等

C. 3中,N表示甲的溶解度曲线

D. 2中,两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2011年3月11日,日本福岛第一核电站发生爆炸,泄漏出放射性元素碘﹣131,碘原子的质子数为53,则核外电子数为(

A.131 B.78 C.53 D.87

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有两种外观类似黄金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。

(1)你认为能测出合金 (填序号)中铜的质量分数。

(2)取上述(1)中合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应, 烧

杯内剩余物质的质量为69.8g。求:

①根据质量守恒定律,产生氢气的质量为 g。

②求所用稀硫酸的质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2

(1)【查阅资料】甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如下信息:

(2)【实验设计】甲同学查阅资料后设计如下实验方案:按照下图进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行.

最终在 容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到主要现象的化学方程式有(可以分步书写): .反应开始打开C的目的是

(3)【意外发现】实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:

(4)【阐释异议】乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致.用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式

(5)【深入验证】欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学常见的物质,已知C物质是一种常用的建筑材料,常用来砌砖和粉壁。六种物质之间的关系如右图所示,图中表示物质间的转化关系,“”表示两端物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出),E和F反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。

请回答下列问题:

1写出下列物质的化学式:A ;E ;F

(2)写出物质C和D反应的化学方程式 。该反应属于化学反应基本类型中的 反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中不合理的是(

A.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

B.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平

C.在实验室里制取氧气等气体时,要检查装置的气密性

D.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?

【查阅资料】

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4

猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO2、H2S、

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化,则猜想 成立;如果B装置没有明显变化,则猜想 成立。

(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是 ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入 ,振荡。

(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个 装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 ,证明气体中一定含有CH4。为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有

的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

查看答案和解析>>

同步练习册答案