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14.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)如图所示的装置图中有明显错误的是A、D(填序号).
(3)实验室选用B和E装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是ABC.
A.先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
B.先均匀预热,再对着药品部位集中加热
C.先等着导管口排出的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.如图所示的装置图中有明显错误的是A,试管口应该略向下倾斜;D中导管应该伸入集气瓶的底部;实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,叙述正确的是:先检查装置的气密性,再加入药品进行制取;先均匀预热,再对着药品部位集中加热;先等着导管口排出的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集;先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出不正确,会造成水倒流而炸裂试管.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)如图所示的装置图中有明显错误的是A,试管口应该略向下倾斜;D中导管应该伸入集气瓶的底部;故答案为:A、D;
(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,叙述正确的是:先检查装置的气密性,再加入药品进行制取;先均匀预热,再对着药品部位集中加热;先等着导管口排出的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集;先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出不正确,会造成水倒流而炸裂试管;故答案为:ABC;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于化学反应A+B═C+D,下列说法中正确的是(  )
A.若生成物C和D分别为盐和水,则反应物一定是酸和碱
B.若A、C是单质,B、D是化合物,则该反应类型一定是置换反应
C.若A、B、C、D均为化合物,则该反应一定是复分解反应
D.若A、B各取10克使其充分反应,则生成C、D的质量总和一定等于20克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一.其主要发生催化剂的化学反应方程式为:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2下列对该化学反应的说法不正确的是(  )
A.反应物都属于氧化物
B.该反应使有害气体转化为无害物质
C.反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变
D.化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.应用所学知识,回答下列有关金属的问题:
(1)人体中含量最高的金属元素是Ca(用元素符号回答).
(2)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,反应最快的是锌,原因是锌的活动性最强.
(3)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则溶液甲中一定含有的溶质是硝酸锌、硝酸铝,固体乙中一定含有银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.碱的溶液呈碱性,则碱性液体一定是碱的溶液
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.碳酸盐与盐酸反应生成气体,则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某中学研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质、制法和用途,查阅资料并进行实验.
【资料卡片】(1)碳酸钠(Na2CO3),俗名苏打、纯碱,具有热稳定性,易溶于水,其水溶液呈碱性.
(2)碳酸氢钠(NaHCO3),俗称“小苏打”.固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,270℃时完全分解.水溶液呈现弱碱性.
实验一、实验装置如图Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)若用碳酸钠制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分化学性质,应选用实验Ⅰ,验证二氧化碳化学性质的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)实验Ⅱ说明泡沫灭火器中选择碳酸氢钠与酸反应制CO2而不选择碳酸钠.
(3)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠的热稳定性大于碳酸氢钠,则试管B中装入的固体最好是NaHCO3,能说明碳酸钠比碳酸氢钠稳定的实验现象是左边试管中澄清石灰水变浑浊,右边试管中澄清石灰水不变浑浊.
(4)实验Ⅲ可用于测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数,需测定的数据有固体样品的质量和沉淀总质量(或反应前后固体的质量).
实验二、用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱.
取一定量的碳酸钠溶液与澄清石灰水充分反应,过滤,通过实验探究滤液中溶质成分.
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【原理分析】碳酸钠与石灰水反应的原理为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示).
【提出假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠;
假设二:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙;
假设三:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠.
【实验方案】
实验步骤实验现象实验结论
甲同学取少量滤液于试管中,
再滴入氯化钙溶液
若产生沉淀碳酸钠过量
若无明显现象恰好反应
【实验评价】乙同学认为甲同学设计方案中若无明显现象还不能说明溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是①若氢氧化钙过量也不会产生沉淀,她认为要说明溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学方案的基础上进行,她的方案是:
实验步骤现象和结论
取少量滤液于试管中,滴入②碳酸钠溶液观察到③无明显变化,说明恰好反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图象分别于选项中的操作相对应其中合理的是(  )
A.
向一定量稀硫酸中滴加水
B.
向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C.
一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D.
向稀硫酸中慢慢滴加Ba(OH)2溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述不正确的是(  )
A.钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀
B.化肥KN03比NH4NO3营养元素种类多
C.青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
D.种植吃叶的蔬菜,应施用较多的氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是(  )
序号物质杂质所用试剂和操作方法
ACO2HCl将混合气体通过AgNO3溶液
BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
CNaOH溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤
D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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