【题目】严格按照实验规定进行实验是安全进行实验并获得成功的重要保证,回答下列问题:
(1)硫燃烧实验要在集气瓶底预留少量水,其中水的作用是什么?_____________。
(2)给试管里的固体药品加热时试管口要略向下倾斜的目的是什么?_____________。
(3)使用酒精灯给试管里的药品加热时要先预热,否则会导致什么后果?_____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题:早上醒来,用二甘醇超标的田七牙膏刷刷牙,再用发臭的蓝藻水洗脸,给孩子冲一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶,自己喝黑作坊的豆浆,吃根地沟油炸的油条外加一个苏丹红咸蛋……危害我们生命健康的有害物质无处不在。如二甘醇是无色透明具有吸湿性的粘稠液体,有辛辣气味,能与水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。无腐蚀性,易燃,熔点-10.45℃,低毒。
(1)请总结二甘醇的物理性质(写两点): __________________。
(2)化学性质(写两点): ______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件。
(提出问题])物质燃烧需要什么条件?
(猜想]) 假设1:有可燃物 , 假设2:温度要达到着火点, 假设3:与空气接触。
(设计实验)请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验。
验证 | 实 验 | 对 比 实 验 |
假设1 |
| 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 |
假设2 |
| 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 |
假设3 | 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 | _________ |
(2)根据燃烧的条件,请用下列选项填空:若用扇子扇炉火,炉火不会熄灭,且越扇越旺,原因是_________(填序号);用扇子扇然着的蜡烛,烛火立即熄灭,原因是_________(填序号)。
A 可快速地提供燃烧所需的氧气
B 空气流动虽带走热量,但未使温度降到着火点以下
C 主要是空气流动带走热量,使温度降到着火点以下
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【题目】按照要求填空:
(1)用化学符号表示四个二氧化硫分子________。
(2)2Mg2+表示_______。
(3)由氢、氧、碳中的两种或者三种元素组成的一种化合物的化学式为_____。
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。对于宏观现象的微观解释错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的空隙变小
C.氢气和液态氢都可作燃料,是因为相同物质的分子化学性质相同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里制取气体的装置包括___________和_________两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是_________和_________,确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_________和_________等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】办好省运会,当好东道主。为了迎接省运会的举办,下列做法不正确的是
A.不乱扔垃圾,做好垃圾分类回收
B.让父母开私家车接送上学
C.多参加植树造林活动
D.劝大人们不抽烟、不随地吐痰
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【题目】某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究.
(分析推断)根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢.
(查阅资料)碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
(实验过程)将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加 | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢. |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 | 现象: | |
| 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象: |
(拓展提高)若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的 (填化学式),经 、蒸发等操作后即可完成.
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