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    【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：

    A.使用该装置用来观察氧气输出的速率

    B.b导管连接病人吸入氧气的输气管

    C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

    D.b导管连接供给氧气的钢瓶

    【答案】D

    【解析】

    A. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置可用来观察氧气输出的速率，此选项正确，不符合题意；

    B. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置用来观察氧气是否输出及输出的速率， b导管连接病人吸入氧气的输气管，此选项正确，不符合题意；；

    C. 使用该装置可用来观察是否有氧气输出，此选项正确，不符合题意；；

    D. a导管连接供给氧气的钢瓶，此选项错误，符合题意；。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题

    （1）写出标号仪器①的名称：_____。

    （2）实验室选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是_____，该反应的化学方程式是_____，如果用排空气法收集氧气，则验满的方法是_____。

    （3）实验室制取CO2可选择的发生装置是_____（填字母），该反应的化学方程式为_____。

    （4）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气小，极易溶于水且水溶液显碱性。实验室里，用氢氧化钙固体和氯化铵固体反应制取氨气。实验室制取氨气选择的发生装置是_____（填字母），若选择E装置收集氨气，气体应该从_____（填“a”或“b”）口进入。实验过程中多余的氨气用酸性溶液吸收，吸收的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类生活关系密切．

    （1）电解水的化学方程式为_____．

    （2）下列做法有利于保护水资源的是_____（填标号）．

    A生活污水直接排放

    B过量使用农药和化肥

    C过度使用洗涤剂

    D工业废水处理达标后排放

    （3）pH是水质检测的重要指标之一．某水样的pH＝8.3，该水样呈_____ （填“酸性”“碱性”或“中性”）．

    （4）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是________．

    （5）区分软水和硬水常用的物质是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是

    A．实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量

    B．实验2可证明分子是不断运动的

    C．实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，证明铁生锈的条件是与氧气、水接触

    D．实验4中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示。

    (1)若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体，

    ①写出D物质的一种用途_____

    反应①的基本反应类型为_____

    ②反应②的化学方程式为_____

    (2)若A、B、C表示不同类型的化合物，E在常温下是一种无色液体，A中含有两种元素且A能与F发生反应。

    ①写出一个符合题意的A与F反应的化学方程式____

    ②A～F六种物质中属于盐的是_____(填字母)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。

    下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：

    (1)如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要____，瓶塞____放在桌面上。

    (2)如图②所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是______(填序号)。

    A 平衡气压，方便取下灯帽 B 挥发水分，利于点燃酒精灯 C 减少挥发，利于节约酒精

    (3)如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。

    (4)在实验室中，下列做法正确的是____。

    A 对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味

    B 打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站

    C 实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验

    D 做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察

    E 做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净

    (5)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；

    (6)用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与_____，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。

    A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们利用如图装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动,请你思考并回答下列问题:

    （1）红磷在集气瓶中燃烧,与什么气体发生反应?写出反应的化学方程式__________________________。

    （2）田勇同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的1/5,他分析了下列原因,你认为不正确的是___。

    A红磷的量不足 B应用木炭代替红磷

    C装置可能会漏气 D未冷却至室温就打开弹簧夹

    （3）红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积1/5,该实验除可说明氧气约占空气总体积的1/5外,还能说明氮气具有哪些性质? ________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（ ）

    A. 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

    B. t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等

    C. 将t3℃时的甲、乙两物质的溶液降温到t2℃时都会析出晶体

    D. 当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

    ___________，___________________，_________________。

    （2）空气是一种宝贵的资源

    ①洁净的空气属于_______（填“混合物”或“纯净物”）

    ②据报道，今年1﹣4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是___________。

    A燃煤火力发电 B治理工地扬尘 C露天焚烧垃圾 D使用氢能源汽车

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