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    下列实验操作正确的是

    A.点燃酒精灯     B.闻药品的气味      C.加热液体          D.读取液体体积


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂，某同学设计了下列两条途径由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体，其过程如下所示：

      （1）操作a的名称是：  ▲  ；

      （2）已知：Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O。则途径I与途径II相比，其优点体现在：

        ①不产生二氧化硫有毒气体，不会污染空气；②  ▲  ；

      （3）将废铜料投入硫酸铜溶液中充分搅拌，发生反应的化学方程式为：  ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰。可燃冰主要含有

                甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等。

           材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富的海产品，这些可食用的海产

                                       品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素。

           根据上述材料，请回答：

    （1）写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式　 ▲　 ；

    （2）目前，可燃冰开采技术还不成熟，如果开采过程中   ▲   大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更严重；

    （3）我国渔民捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的　 ▲　等微量元素（写一种元素名称或符号即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（      ）

    A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧

    B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤

    C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤

    D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。

    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

    【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑

    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去。

    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。

    【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

    请帮助小明完成下表：

    A中硫

    酸浓度

    实验现象

    A中生成气体成分

    B中品

    红溶液

    D中品

    红溶液

    爆鸣实验

    实验一

    98%

    __________

    不褪色

    无爆鸣声

    只有SO2

    实验二

    45%

    稍有褪色

    不褪色

    有爆鸣声

    实验三

    25%

    __________

    不褪色

    _________

    只有H2

    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。

    【义流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：_________________。

    写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式：_____________________。

    （2）实验一中C装置的作用是_________________________________。

    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________________________________________。

    该导管所起的作用是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，不属于糖类的是

    A.葡萄糖       B.淀粉        C.蛋白质       D.纤维素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的说法错误的是

    A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

    B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

    C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色

    D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应

    进行研究。

    ⑴对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。

    ①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐

    滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到   ▲  现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。

    ②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图10、图11所示。

    由图10、图11可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是   ▲  。

    ⑵对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到   ▲  现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是   ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

    A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
    B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
    C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

    D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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