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    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、HgO
      △  
    .
     
    Hg+O2↑
    B、4Fe+3O2
     点燃 
    .
     
    2Fe2O3
    C、C+CO2═2CO
    D、2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：从生成物是否正确、化学式是否正确、化学方程式是否配平、条件标注是否正确、气体沉淀符号是否正确等方面可以判断出本题的答案．
    解答：解：A、化学式未配平，正确的化学方程式为：2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑，故A错误，
    B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4，故B错误，
    C、未标反应条件，正确的化学方程式为：C+CO2
      △  
    .
     
    2CO，故C错误，
    D、该方程式应用的原理正确，化学式书写正确，满足质量守恒定律，故D正确；
    故选D．
    点评：在解此类题时，首先检查应用原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行检验．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    拉姆同学的实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    滴加液体
    C、
    稀释浓硫酸
    D、
    检验CO2满瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图（1）是实验室制取气体可能用到的装置

    （1）实验室制用KClO3制O2用到的发生装置选择
     
    （填字母），反应的化学方程式为：
     
    ．
    实验室制CO2用到的收集装置选择
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）图（2）为改进后的装置，该装置的优点是
     
    ．反应的过程中关闭止水夹可看到的现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢铵（NH4HCO3）具有速效、价廉、经济、不板结土壤、适用于各种作物和各类土壤，既可作基肥，又可作追肥等优点，受到农民的欢迎．每年的用量约占到氮肥总产量的
    1
    4
    ，是我国除尿素外使用最广泛的一种氮肥产品，计算：
    （1）碳酸氢铵的氢、氧两种元素的质量比为
     
    ；
    （2）某种碳酸氢铵产品的含氮量为15%，请你判断它是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
    （1）人们通过食物获取各种营养素．
    ①下列食品中富含糖类的是
     
    （填序号）．
    A．食盐    　　　B．大米       　　C．黄瓜
    ②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的
     
    （填化学符号）．
    （2）汽车是重要的交通工具．
    ①汽车电路导线大多是铜制的，这是利用金属铜的延展性和
     
    ．
    ②在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的优点
     
    （答一点）．
    （3）水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    （填序号）．
    A．沉淀     B．过滤       C．煮沸       D．蒸馏     E．吸附
    ②小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用
     
    ，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是
     

    ③许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化合物在纯氧气中燃烧生成CO2和SO2，两者的质量之比11：32，该化合物中一定含有
     
    和
     
    两种元素．若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且1个分子中含有3个原子（其中碳为+4价），则此化合物的化学式为
     
    ；此化合物在纯氧气中燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的装置．请回答：

    空气中主要成分的物理性质如下表所示：
    名称密度（克/升）（0℃，101.3千帕）20℃时的溶解度
    （1体积水中溶解气体的体积）
    氮气1.25050.015
    氧气1.429       0.031（不易溶于水）
    氩气1.8740.035
    二氧化碳1.9771.00
    （1）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，可选用
     
    （填装置编号）；若用高锰酸钾取氧气的发生装置，可选用
     
    ，但还必须做的修改是
     
    ．
    （2）收集氧气，应采用的装置为
     
    （填装置编号）；收集二氧化碳应采用的装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小林同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的表达式为
     
    ．（用化学符号表示）
    实验结束时，小林同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想l：反应生成的二氧化锰分解放出02； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；做出上述猜想的理由是
     
    ．
    【实验验证】同学们分为三组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想
     
    错误．
    ②第二组同学取一定质量的锰酸钾在250℃条件下加热，得出了猜想Ⅱ正确的结论．说明该组同学实验结果是
     
    ．
    ③第三组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
     

    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（　　）
    A、BaCl2、H2SO4、HCl
    B、NaCl、NaOH、HCl
    C、K2CO3、Na2CO3、HCl
    D、NaOH、KOH、HCl

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