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【题目】小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他将家中的“双氧水”拿到学校的实验室欲证明是否失效,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

(1)实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃,原因是:_____

②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃,原因是:_______________________________________

③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是 ___________________

(2)实验结论:__________________

(实验反思)依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有______________等。

【答案】双氧水分解太慢,试管内氧气浓度小氧气中水蒸气太多降温,使氧气中水蒸气液化而除去该双氧水没有失效反应物的温度

【解析】

(1)在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃,说明其分解速率很慢,试管内氧气浓度小;用酒精灯给该试管加热,液体中有气泡产生,但该气体仍未能使带火星的木条复燃,说明该气体不是氧气,可能是瓶内的水蒸气在加热后逸出;降低温度,有利于使氧气中的水蒸气液化而除去,从而促进双氧水的分解;以上的实验证明了,该双氧水并没有失效

(2)通过以上各实验步骤和结果的比较,可以看出:影响化学反应速率的因素可能包括反应物的温度等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸和碱是初中化学重要的化合物

⑴将①浓盐酸、②浓硫酸、③NaOH 溶液、④Ca(OH)2 溶液、⑤NaCl 溶液分别敞口放置在空气 中,一段时间后,溶液质量增加的是______(填序号).

⑵欲将 50g 溶质质量质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 19.6%的稀盐酸,需要加水_____g,请 简述稀释浓硫酸的正确操作.____________

⑶用 NaOH 固体配制 50g 质量分数为 10%的 NaOH 溶液制作“叶脉书签”,所需的玻璃仪器 有___________,量取水时若仰视读数,会使得到的溶液中溶质质量分数____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑷为中和实验后废液中含有的盐酸,取 100g 废液向其中加入熟石灰,反应过程中溶液的 pH 随加入熟石灰质量的变化关系如图所示.

①请根据图示计算废液中盐酸的质量分数____________

②当加入 5.6g 熟石灰时,溶液中的溶质有______,若改用 7.4g 氢氧化钠与相同量的废液反 应,反应后所得溶液的 pH______7(填“>”,“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下面图示(省略橡胶管)回答问题:

(1)用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为____________________________,制备氧气的装置应选取的仪器是____________________(填序号),收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是___________________(填序号)。

(2)实验室用过氧化氢制备少量氧气,其文字表达式为____________________________,应选用的仪器是________________(填序号)。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。制取乙炔气体的发生装置应选取的仪器是___(填序号);如果用图2所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积,请补画完整图2中间装置________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)净水时,通常用________的方法,除去水中难溶性固体杂质;常用________________做吸附剂除去水中的色素和异味。

(2)水加热蒸发成水蒸气的过程中,水分子的组成没有发生变化,变化的是________________

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题。

①从宏观上观察,如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为2∶1,b中产生的气体检验方法是________________________

②从微观上下列说法正确的是________(填字母)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D.电解水实验说明水分子是可以再分的

E.当b中气体的分子数为n时,a中气体的分子数为2n

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图装置可测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法正确的是( )

A. 红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替

B. 集气瓶之中可以不放水或者沙子

C. 红磷燃烧完立即打开止水夹

D. 为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质,其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表:

(1) 请写出丙物质的化学式_______

(2) 能保持丁物质化学性质的微粒名称是____________

(3) 元素以游离态存在的物质有____________(甲、乙、丙、丁”)

(4) 某物质中经查只有HO两种元素组成,则该物质___________(一定/不一定)是纯净物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置,有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是)

A. 该装置可用来观察是否有氧气输出 B. 该装置能用来观察输出氧气的速度

C. a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 D. b 导管连接病人吸氧气的塑胶管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学符号表达式,其中属于化合反应的有______________.

(1)硫在空气中燃烧_____________________________________________

(2)铁在氧气中燃烧_____________________________________________

(3)镁在氧气中燃烧_____________________________________________

(4)红磷在氧气中燃烧___________________________________________

(5)铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳____________(文字表达式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。

(1)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水,我们可以用_______来检验该自来水是硬水还是软水。若要将自来水变为纯水,应采取的净化方法是______________

(2)自来水消毒过程中发生反应的微观示意图如图所示,其中生成物D具有杀菌消毒的作用。

①反应过程中没有发生变化的微粒是__________(填字母序号)

A.水分子 B.氯原子 C.氧原子 D.氢原子

②在光照的条件下,D可以发生分解反应生成C和一种单质气体,请写出该反应的化学方程式______________________________

(3)越来越多的家庭厨房中安装了净水器,用来获得直饮水。某品牌的净水器净化水的过程如图所示:

其中活性炭(GAC)的作用是__________________________________

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