(1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆.有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,保证安全。使用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不得_____任何药品的味道,不得把鼻子凑到_____,在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到_____g。
(2)注意节约药品原则,若没有说明用量,一般按少量取用:液体_____,固体_____即可。固体保存在广口瓶,液体保存在_____。
(3)用量筒量取液题时,先把量筒放平,读数时视线要与量筒内_____保持水平。
(4)给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不超过容积的_____,试管口不要对着自己或旁人,并用酒精灯的外焰加热。
(5)实验完毕,仪器洗涤干净的标准是:_____ 。
科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物 B.化合物中一定含有不同种元素
C.混合物一定由不同种分子构成 D.含氧元素的物质一定是氧化物
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科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。
(探究实验)书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题
序号 | 催化剂 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | FeC13溶液 | 向5mL4%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液 | 试管中产生大量气泡 | FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果 |
2 | FeC13溶液 | 向5mL12%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液 | 试管中有适量气泡 | |
3 | CuSO4溶液 | 向5mL4%的H2O2溶液, 滴5滴0.1%CuSO4溶液 | 试管中产生少量气泡 | CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般 |
4 | CuSO4溶液 | 向5mL12%的H2O2溶液,滴5滴0.1%CuSO4溶液 | 试管中气泡量很少 |
(思考分析)
(1)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式_____。
(2)从考虑化学反应速率对收集气体影响的角度,请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,_____的H2O2溶液和_____(填催化剂的种类和浓度)。
(3)从上面的实验中,你还能得到什么结论_____。
(拓展延伸)
(4)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL12%的H2O2溶液于试管中进行水浴加热,步骤和现象如下:
序号 | 加热耗时 | 水浴温度 | 分解现象 |
1 | 12分 | 65℃ | 少量气泡 |
2 | 15分 | 74℃ | 明显气泡 |
3 | 21分 | 87℃ | 大量气泡 |
根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由):_____
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科目:初中化学 来源:安徽省潜山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是( )
A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.PM2.5
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:推断题
小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,发出蓝紫色火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体F.如把铁丝点燃放入B中,火星四射,生成黑色固体G。
(1)、根据小雯的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称(或化学式):
A_____、B_____、C_____、D_____、E_____、F_____.
(2)写出题目中反应化学文字表达式,反应类型写在括号内.
A中加C的反应(____);E在B中燃烧的反应(____);铁丝在B中燃烧的反应(____)。
(3)做E在B中燃烧时,集气瓶中预先装少量的水,其目的是_____。做铁丝在B中燃烧时,为了防止熔融物溅落使集气瓶炸裂,要在集气瓶底预先_____。
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )
A. 向上排空气法 B. 向下排空气法
C. 排水集气法 D. 排水集气法或向下排空气法
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科目:初中化学 来源:乌鲁木齐市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为:( )
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A.16.7g B.16.8g C.13.3g D.17.2g
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述不正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
懂得燃烧、爆炸的条件及灭火原理,对我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
(1)根据下图所示装置回答问题:
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①在烧杯中加入适量水,一段时间后,可观察到试管中的现象是_____,产生该现象的原因是_____。
②出以上反应的化学方程式_____。
(2)爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,由于瞬间产生大量的热和气体,体积急剧膨胀,从而引发爆炸。写出该反应的化学方程式_____。
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,当把干粉灭火剂喷射到燃烧区,即能灭火。已知:碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:
,结合燃烧的条件解释该干粉灭火剂灭火的原理_____。
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