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【题目】下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是

A. 向盐酸中不断加水

B. 一定质量的镁在密闭的容器内燃烧

C. 等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

D. 某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

【答案】B

【解析】

向盐酸中不断加水,酸性逐渐减弱,PH无穷尽的接近于7,但不会等于或超过7,所以A图象描述不正确;一定质量的镁在密闭的容器内燃烧,根据质量守恒定律,元素的种类是不变的,所以B图象表达正确;由于镁的活泼比铁的强,所以等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸镁用的时间短,由公式:mH2=(金属的化合价/金属的相对原子质量)×金属的质量,所以镁产生的氢气多,所图象以C描述错误;在某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,由于是饱和溶液,不能继续溶解溶质了,所以原溶液中溶质的质量分数不变,故D表达不正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80 ℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。

(1)室温时,____(”“”)溶液可能是不饱和溶液。

(2)2中能表示乙物质的溶解度曲线的是____(“a”“b”“c”,下同)。

(3)t2 ℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组同学将铝粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.

(提出猜想)生成的气体可能是

甲同学经过仔细思考后,觉得______不可能含有,因为______

(查阅资料)与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊.

浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂.

CO均可以还原金属氧化物.

(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲认为:若观察到______,则气体为若观察到______,则气体为

(实验探究)

实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯.

这样操作的目的是______

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;

(实验结论)铝粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______写出铝放入硫酸铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式______

(实验反思)

乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时,先开始的反应速度很慢,原因可能是______,乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分你认为乙同学的实验方案是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南水北调工程功在当代,利在千秋。

(1)“南水北调说明我国的水资源分布状况是___________

(2)“南水北调工程必须遵循的三个重大原则:

①先节水,后调水。下列图中属于节水徽记的是______,请你分析该徽记,说出其中一种象征意义:_________________________

②先治污水,后通水。请你任举一个造成水体污染的原因____________________

③先环保,后用水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动.

【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.

【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).

(1)探究反应中产生气体的成分:

称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉,混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后,关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了 气体;E处酒精灯的作用是 ;B中发生反应的化学方程式为 ;加热前通一段时间氮气的原因是

(2)探究反应后剩余固体的成分:

【提出猜想】

猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭;猜想3:含有 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁.

【实验验证】

该小组同学测得剩余固体质量后,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是 .若剩余固体质量为6.6g,则剩余固体中含有的物质为 、剩余固体成分的质量是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画,她这样做的目的是_______。请你再写出一种符合画面主题的具体做法:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

(1)原子序数为3的元素属于_______(金属非金属”)元素,位于第3周期第ⅥA族的元素是___(填元素符号)

(2)氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的_______相同。

(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易___(得到失去”)电子。

(4)由原子序数为1812的元素组成的物质的化学式是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列实验操作正确且能成功的是(  )

A. 稀释浓硫酸B. 配制10%的食盐水

C. 闻气体气味D. 测定溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

(1)16号元素原子在化学反应中比较容易________(得到失去”)电子变成_________(填离子符号)

(2)13号元素组成的单质的化学式是_______

(3)上表中,15号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是________(填化学式,下同)11号元素与17号元素组成的化合物是________

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