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    依据不同化学反应的特点，可将某些反应归于同一类型．下面几组分类结果最合理的一组是（　　）
    ①2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2 ②CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ③Na2O+2HCl═2NaCl+H2O       ④Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2．
    A、①③B、②③C、③④D、②④
    考点：反应类型的判定
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：可以根据反应物和生成物的种类方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：①中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；
    ②属于氧化还原反应；
    ③④反应都是反应物相互交换成分生成生成物，属于复分解反应．
    故选：C．
    点评：解答本题要掌握反应类型的判断方法，只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它能改善我们的生活．根据所学知识回答：
    （1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
     
    （填字母）；
    A．氢氧化钠溶液    B．食盐水     C．肥皂水     D．食醋
    （2）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
     
    ．HClO中Cl元素的化合价是
     
    ．
    （3）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子、原子和离子都是构成物质的粒子．请按要求用符号完成下面问题（每题答案不唯一，请务必写全）
    （1）五氧化二磷分子中的原子
     
    ；
    （2）氯化镁中溶液中的离子
     
    ；
    （3）化肥硫酸铵中的原子团；
     

    （4）二氧化碳溶液中的分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了绘制“叶脉书签”，用A、B两种固体（一种是盐，另一种是碱）配制了浸泡树叶的混合溶液，A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系：

    （1）反应③中的白色沉淀是CaCO3，则反应①中可以观察到的实验现象是
     
    ．
    （2）A的名称是
     
    ；B的化学式可以是
     
    ．
    （3）反应②的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去）己知：①五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；　②B为黑色固体物质；　③C溶液与铁反应可得到A；　④C溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；　⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E．结合信息推断：
    （1）B的化学式为
     
    ．E的化学式为
     
    ．
    （2）E与某种酸反应可实现E→C转化，该酸的名称是
     
    ．
    （3）写出以下转化的化学方程式：
    C→A：
     
    ；
    C→D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发B、蜡烛受热熔化
    C、铁生锈D、铁铸成锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成．将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（　　）
    A、H2、CH4
    B、H2、CO
    C、H2、CH4、CO
    D、CH4、CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g，为测定其中NaOH的质量，将混合物溶于一定量的水中后，再向其中加入200g稀硫酸时恰好使Na2CO3完全转化为CO2，产生的CO2气体共2.2g．
    （1）求混合物中NaOH的质量是多少？
    （2）若要求出反应后溶液中硫酸钠的质量分数，题中还缺少一个原始数据m（单位为：g），请问m表示什么？（3）请用含m的代数式表示反应后溶液中硫酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．

    （1）此情此景你首先想到是取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为
     
    ．（用化学方程式加以说明）
    （2）该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图2所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（所使用注射器最大量程为20mL）．
    写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式
     
    ，
     
    ．小李认为该方案中需要控制样品取用的量，这是因为
     
    ．
    （3）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气．实验步骤为：
    ①检查装置的气密性．
    ②称10g烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320g，连好装置．
    ③打开弹簧夹，反复推拉注射器A 10次，准确称量装置F的质量320.5g．
    ④关闭弹簧夹，然后推动注射器M的活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．
    ⑤打开弹簧夹，缓缓推拉注射器A 10次．⑥再准确称装置F质量为321.6g．
    问题探究：
    （Ⅰ）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会
     
     （填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是
     
    ．
    （Ⅱ）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数
     
    ．（不需写出计算过程）

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