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    13．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A和D含有相同元素．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：
    （1）C的化学式为CO2；
    （2）A中金属元素在元素周期表中的原子序数是29，则一个该金属元素的原子含有29个电子．
    （3）反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其中还原剂是C；反应②化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    分析 根据图框可知：C与澄清石灰水反应会生成沉淀E，所以C是二氧化碳，E是碳酸钙，A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B高温会生成二氧化碳和D，所以D是铜，A、B是氧化铜和木炭，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

    解答 解：（1）根据图框可知：C与澄清石灰水反应会生成沉淀E，所以C是二氧化碳，E是碳酸钙，A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B高温会生成二氧化碳和D，所以D是铜，A、B是氧化铜和木炭，氧化铜和木炭在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，推导正确，所以是CO2；
    （2）通过推导可知，A中金属元素在元素周期表中的原子序数是29，根据“原子序数=电子数”，则一个该金属元素的原子含有29个电子；
    （3）反应①是氧化铜和木炭在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，其中还原剂是碳；反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：
    （1）CO2 （2）29 （3）C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、C（木炭）、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．根据物质分类知识判断，下列常见物质属于纯净物的是（　　）
    A．
    可口可乐    		B．
    干冰
    C．
    没有杂质的食盐    		D．
    没加调味品的鲜奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是（　　）
    A．CuSO4胆矾硫酸铜B．KOH烧碱氢氧化钾
    C．Na2CO3纯碱碳酸钠D．NaHCO3苏打碳酸氢钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列含硫化合物中，硫元素的化合价为+6价的是（　　）
    A．SO2B．H2SC．SO3D．H2SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．金属在生产生活中应用广泛．
    （1）地壳在含量最多的金属元素Al．
    （2）利用铜良好的延展性和导电性，可制成广泛应用于电力和电子工业的导线．
    （3）使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响．
    （4）我国古代“湿法冶铜”的原理是利用铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．工业上“火法炼铜”的一个主要反应是Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+X．则X的化学式为SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．电子数相同，质子数不同的两种粒子，他们可能是（　　）
    A．两种不同元素的原子B．同种元素的原子和离子
    C．两种不同元素的离子D．两种不同的分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．当A克的氯酸钾和B克的二氧化锰混合加热完全分解后，剩余固体的质量为C克，则根据质量守恒定律可知，生成氧气的质A+B-C克，生成氯化钾的质量为C-B 克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．冬天是暖手宝畅销的季节，某班同学对某品牌暖手宝产生了浓厚的兴趣，进行如下探究：
    【探究内容】1、暖手宝为什么会发热？
    2、什么因素会影响暖手宝放热的速率．
    【查阅资料】1、暖手宝的主要成分是铁粉、活性炭、水分及少量的氯化钠．
    2、使用时需打开塑料包装袋．
    3、暖手宝发热原理是利用铁生锈原理．
    【问题解决】（1）使用时需打开塑料包装袋，是因为铁生锈需与氧气和水接触．
    （2）某同学进行了一个小实验，取一定量的暖手宝中的固体于试管中，实验装置如图所示：向其中加入少量的水，观察到U型管内页面变化情况是左侧液面下降，右侧液面升高，说明铁生锈是放热反应（“放热反应”或“吸热反应”）；反应停止一段时间后，恢复至室温，又观察到U型管内页面变化情况是左侧液面升高，右侧液面下降，原因是铁生锈会消耗了氧气．
    （3）氯化钠在该产品中的作用是什么？另一位同学做了如下实验：
    铁粉质量（g）活性炭质量（g）水量（滴）氯化钠质量（g）铁生锈时间（h）
    152506
    2x2513
    试验中x值是5，通过实验对比，得出的结论是：氯化钠加快了铁的生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味
    B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是滤纸破损，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药             B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放
    （4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）．
    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质．

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