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    【题目】“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如图所示。下列叙述错误的是（　　）

    A.反应前后原子数目不变

    B.原子可以构成分子

    C.反应中分子可以再分

    D.参加反应的氢气和二氧化碳的分子个数比为1：1

    【答案】D

    【解析】

    该反应的化学方程式为：4H2+CO22H2O+CH4。

    A、由微粒的变化可知，反应前后原子数目不变，故正确；

    B、由微粒的构成可知，原子可以构成分子，故正确；

    C、由微粒的变化可知，反应中分子可以再分，故正确；

    D、由微粒的变化可知，参加反应的分子个数比为4：1故错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】下图中“→”表示一种物质通过适当的化学反应能生成另一种物质，A、B是组成元素相同的两种液体，且A在催化剂的作用下能分解生成B和C，C是能供给呼吸的气体。则：

    （1）写出下列物质的化学式：B ___________ ；C ___________。

    （2）写出反应③的文字表达式 _______________。

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    【题目】根据下列实验装置图，回答下列问题

    （1）图中仪器①的名称是_____。

    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取制取O2，反应的化学方程式是_____________，应选择的制取装置是（选择序号填空）_____。

    （3）实验室制取制取H2发生装置可选图B或图E装置。与B装置相比，选E装置做发生装置的优点是___________________________。

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    【题目】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。A通常为无色液体，B为红棕色固体，C为单质， F、E、D分别属于酸、碱、盐，且F是人体胃酸的主要成分。请回答下列问题：

    （1）请写出下列物质（或溶质）的化学式：A__________；C_________；D___________；F___________；

    （2）足量的F和B反应的现象为____________________；

    （3）C转化为A的化学方程式为__________________。（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国自行研发的大型客机C919已成功试飞，客机上使用了大量的金属材料。请根据你所学的金属和金属材料的知识回答问题:

    （1）“泪已干，笔莫停".请再书写铜与硝酸银溶液反应的化学方程式:_____；

    （2）若要验证Fe、Cu和Ag的金属活动性顺序，只需一种试剂分别与上述两种金属反应就能达到目的。该试剂是:_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气。在一次实验中，甲同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究：

    （猜想假设）该气体可能是氧气或氢气，理由是_____。

    （实验探究）甲同学用如图所示的装置进行如下实验：反应一段时间后，将燃烧的木条放在导管口a处，观察到_____，证明产生的气体是氢气。

    （得出结论）铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式_____。

    （交流讨论）乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺，存在安全隐患，理由是：_____。

    （学以致用）用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡，观察到易拉罐先变瘪，后又鼓起，请解释原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，请回答下列问题。

    Ⅰ氢气是理想的清洁、高能燃料，通过水分解可获得氢气。

    （1）如图中，产生氢气的试管是________ (填“1”或“2”)。

    （2）关于电解水实验，下列说法正确的是__________

    A电源正、负极所连玻璃管内产生气体的体积比为2:1

    B将燃着的木条伸入正极玻璃管内气体中，气体被点燃

    C该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

    D实验前常向水中加入少量氢氧化钠溶液，是为了增强导电性

    （3）我国开发出了一种新型催化剂，实现了在光照条件下使水分解生成氢气和氧气。该反应的符号表达式为:_________________。

    II如图为污水处理流程示意图，污水经物理、化学或生化方法分级处理后可达标排放。

    （1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的__________，该操作所需的玻璃仪器有_____________。

    （2）消毒处理属于_________变化(填“物理”或“化学”)。

    （3）消毒处理后的无色透明水样中还含有可溶性固体杂质，用简单方法证明该水样中含有可溶性固体杂质：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将足量的碳酸钙加入到盛有40 g稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上称量。在以后的8min内，每一分钟读一次数。结果如下：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    质量／g

    92.0

    91.0

    90.5

    90.1

    89.8

    90.1

    89.8

    89.8

    89.8

    请问：（1）表中有一个结果是不合理的，该结果的测得时间是第_____分钟；

    （2）生成的二氧化碳气体的质量是_____g；

    （3）试计算该稀盐酸溶液中溶质的质量分数_____（结果保留0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题．

    （1）该化肥是由_____种元素组成的。

    （2）该化肥中 C、H、N、O 三种元素的原子个数比为_____。

    （3）该化肥中 N、H 两种元素的质量比是_____。

    （4）列算式求算该化肥的含氮的质量分数（结果保留到 0.1%），说明此标签有错误_____。

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