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    13．2013年1月，安徽省怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．铅有毒，儿童不能使用铅笔B．铅原子核内有82个质子
    C．焊锡（铅、锡合金）的熔点低于金属铅D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气

    分析 根据铅元素相关信息原子序数=质子数=82，相对原子量为207.2，和金属活动顺序，进行解答．

    解答 解：A、根据铅笔芯是用石墨制成的，不含铅；故A说法错误；
    B、根据铅元素相关信息可知原子序数=质子数=82，故B说法正确；
    C、合金的熔点低于其中的纯金属，故C正确；
    D、根据金属活动顺序可知铅可与稀硫酸反应产生氢气；故D说法正确；
    故选A．

    点评 本题考查学生根据元素的相关信息与金属活动顺序表的知识进行分析解题，并能灵活应用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．电动独轮车是一种具有自我平衡能力的交通工具．在社会飞速发展的今天，交通拥堵也成了最终现象，一款时尚的电动独轮车，让您享受穿梭于闹市的轻松与快乐．电动独轮车的兴起，即将引发一场新的交通革命．请回答下列问题：
    （1）该电动独轮车在行驶过程中的全部能量转化是化学能→电能→机械能（用“→”表示转化）；
    （2）电动独轮车的脚踏板材料是一种密度小、强度高和抗腐蚀性能好的合金．你认为下列材料中最适合的是C（填字母）；
    A．锰钢      B．青铜      C．硬铝      D．不锈钢
    （3）电动独轮车使用的是锂电池，其工作原理是锂在一定条件下与二氧化锰发生化合反应生成LiMnO2．该反应的化学方程式为①Li+MnO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$LiMnO2；反应前后锰元素的化合价分别为②+4、+3；
    （4）人们在长时间骑电动独轮车时，会感到口渴，于是要喝汽水解渴，当打开汽水瓶盖，会看到大量泡沫冒出，是因为瓶内压强变，气体溶解度变小导致的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    倾倒液体    		C．
    加热液体    		D．
    读取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学实验中常常会出现意外情况，这提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题，例如
    （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉．
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙，高温生成物溅落瓶底而炸裂瓶底，相应的改进措施是在集气瓶底铺少量沙子或加少量水．
    （3）做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应．
    【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2．
    【实验方案】
    同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应．
    【反思与改进】
    甲同学认为上述实验不够严谨，理由是SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象．于是同学们设计了如下两个改进方案．
    方案一
    实验操作实验现象
    想两个充满SO2的200mL，软塑料瓶中分别注入10mL的水喝NaOH溶液，振荡，对比两个瓶子变瘪的程度完全相同
    乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应．试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收．他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是d（填序号）．
    a．15mL      b．8mL      c．5mL      d．3mL
    方案二
    实验操作实验现象
    利用如图所示装置分别进行实验，向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同
    丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应．你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收．
    丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的．改进装置如图所示，你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A．
    （4）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助它们完成以下探究．
    [假设]
    小英的假设：澄清石灰水已变质．
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢．
    [查阅资料]氯化氢气体遇到硝酸银溶液会产生白色沉淀．
    [实验探究]
    I．小英的探究
    实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论
    探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中    		步骤③中的实验现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊步骤②中反应方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    实验结论：所用澄清石灰水没有变质
    或所用澄清石灰水已变质
    II．小青的探究
    实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论
    探究气体X中是否含有HCl气体将气体X通入硝酸银溶液硝酸银溶液变浑浊反应方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有氯化氢气体
    【实验反思】
    III．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置：A（填序号）．

    IV．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，起作用是检验氯化氢气体是否被除掉．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某气体可用图一的方法收集和图二的方法存放，判断该气体的性质是（　　）
    A．密度比空气小，难溶于水B．密度比空气小，可溶于水
    C．密度比空气大，难溶于水D．密度比空气大，可溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是C
    A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    C．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    D．有无色无味气体生成的反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学方程式书写及所属的基本反应类型正确的是（　　）
    A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑            置换反应
    B．2KClO3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2KCl+3O2↑         分解反应
    C．3Fe+2 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4              氧化反应
    D．Fe2O3+6HCl═2 FeCl 3+3H2O     复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．加热3.16克高锰酸钾，生成0.3克氧气时停止加热，试管中剩余固体有（　　）
    A．KMnO4  MnO2B．K2MnO4  MnO2 KMnO4
    C．K2MnO4，MnO2D．KMnO4，K2MnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（　　）
    A．FeCl3  NaOH  HCl  H2SO4B．HCl  KNO3  Na2CO3  Na2SO4
    C．AgNO3   HCl   NaCl  HNO3D．BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl

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