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    【题目】化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．

    （1）有四种气体：a．O2 b．CO c．N2 d．CO2，请选择合适的序号填空：

    ①用于供给动植物呼吸的是 ； ②会造成温室效应的是 ；

    ③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 ；

    ④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是 ．

    （2）从燃烧的条件分析，家用燃气灶打开旋钮时，气阀打开为燃烧提供了 ；

    写出CH4燃烧的化学方程式 ；下列图标与防止火灾安全警示有关的是 。

    【答案】（1）① a ；② d；③ b；④ c．

    （2）可燃物 ；CH4 + 2O2CO2 + 2H2O； B。

    【解析】

    试题分析：（1） ①氧气可用于供给呼吸； ②其中能造成温室效应的为二氧化碳； ③能与血红蛋白结合使人中毒的为一氧化碳； ④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是氮气．

    （2）燃烧需要：可燃物、氧气、温度达到着火点，由此是提供了可燃物 ；CH4 + 2O2CO2 + 2H2O；其中只有B与燃烧有关。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

    (1)图中标有①的仪器名称是_______________。

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____,应选择的发生装置是_____,应选择的收集装置是_____。将点燃的硫粉伸入盛满氧气的集气瓶中观察到火焰的颜色为_____。

    (3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是________,反应的化学方程式为___________若用F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳收集满的方法是______________。

    (4)某实验小组的同学设计以下装置,准确称量1.0g铜锌合金,加入足量的盐酸,充分反应后通过测定生成氢气的体积,计算铜锌合金中锌的质量分数。

    ①实验前将块状合金加工成碎屑,目的是_________,装置中塑料软管的作用是______

    ②实验时反应的化学方程式为__________

    ③实验测得氢气的体积是0.224L,在该实验条件下氢气的密度为0.089g·L-1,该铜锌合金中锌的质量分数是____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A为黑色氧化物，E为红棕色粉末，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是生活中最常见的金属．

    请回答下列问题：

    （1）物质C的化学式是_________．

    （2）物质A的作用是_________．

    （3）写出下列反应的化学方程式：反应①：_________．反应③：_________．

    （4）写出一种防止反应②发生的措施：_________．

    （5）在一定条件下，Z可以和H2反应合成一种重要的工业原料二甲醚（C2H6O），则反应中Z与H2质量比为_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粗盐中常含有氯化钙，氯化镁，碳酸钠等杂质。得到氯化钠晶体的流程如下。

    ﹙1﹚为了使杂质能够完全被除去，对所加入试剂的量的要求是_________；

    ﹙2﹚操作X是___________；

    ﹙3﹚加入试剂N可以除去的杂质是____________；

    ﹙4﹚后续操作是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a______________；b______________。

    （2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先_________________________________（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。

    （3）写出一个用B、E组合制取气体的化学反应方程式为__________________________，若要控制反应速度，可对装置进行的改动是_____________。若将发生装置由B改为C，其优点是________________________________。

    （4）硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应的化学方程式为________________________________。某同学用下图G、H、I组合收集H2S。

    ①用G收集H2S，说明其密度比空气___________（填“大”或“小”）。

    ②各装置的作用：H_______________________，I__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置，回答下列问题：

    (1)装置A中的现象是____________________，发生反应的化学方程式为

    ________________________________________________________________________；

    (2)B装置中的现象是__________________________________，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定质量溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液和100g溶质质量分数为49%的稀硫酸恰好完全反应。求：(1)消耗氢氧化钠溶液的质量；(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是(　　)

    A. P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等

    B. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

    C. t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75g a的饱和溶液

    D. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，其溶质质量分数由大到小的顺序是a＞b＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是(　 　)

    A. 二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率

    B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同

    C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变

    D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况

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