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7.我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气.如图是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题:
①实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量红磷?盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积.
②这个实验除了可得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外还可推出氮气的性质为(1)难溶于水(2)不活泼.
③在此实验过程中能否用木炭代替红磷?为什么?不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体.

分析 空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气,从而通过空气体积变化来得到氧气的含量,所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键,用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,来正确解答本题.

解答 解:
①为了使集气内的氧气完全消耗完在做实验时红磷要过量;
②因为剩余气体主要是氮气,所以得出氮气难溶于水的物理性质,同时,它不燃烧也不支持燃烧,化学性质不活泼.
③测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变,所以若把红磷换成木炭或硫,木炭、硫和氧气反应又生成气体,没有改变集气瓶内的压强,达不到实验目的.
故答案为:
①盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积.
②难,不活泼.
③不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体.

点评 在做测定空气中氧气的体积分数实验时选择的药品只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应,同时还不能产生气体.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠固体,直至天平平衡
(2)D操作应选用100 mL 的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的处保持水平.
(3)E操作的作用是搅拌,加速氯化钠的溶解速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.空气、水、金属等是重要的资源.
(1)工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其原理是增大燃料与空气的接触面.家中堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其原理是水可以吸收可燃物燃烧释放出的大量热,使可燃物的温度降到其着火点以下.
(2)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].
①根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可以判断出铜生锈需要空气中的H2O;根据铜锈的主要成分中含有碳元素,可以判断出铜生锈需要空气中的CO2
②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图所示实验中(试管内的“”均为铜片),只需完成实验B和D即可达到探究目的(填字母).

(3)铝是世界上年产量第二的金属.
①用坩埚钳夹住一小块铝箔,在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落,产生该现象的原因是表面氧化铝的熔点高于铝的熔点.
②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,其中X的化学式为H2O.足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应,产生氢气的质量分别为m1、m2,下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是C(填字母).
A.m1>m2           B.m1<m2         C.m1=m2        D.无法比较.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t2℃时A、B物质的溶解度相等.
(2)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C.
(3)要使接近饱和的A溶液变成饱和溶液,可采用的方法有加入A物质(写出一种),当A中含有少量B时,可采用降温结晶的方法提纯A.
(4)现有t3℃时90gA的饱和溶液,将其降温到t1℃时,可析出30gA.
(5)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C.
(6)如图2所示,小烧杯中盛放的是底部有少量固体C的饱和溶液,若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,能使小烧杯底部的固体减少的是D(填字母).
A.氢氧化钠  B.浓硫酸     C.氧化钙  D.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:

(1)标号②的仪器名称:长颈漏斗.
(2)选择发生装置B可以制取氧气,请写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的发生和停止,能用装置D收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(3)实验室可用 (NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择的发生装置为A(选填字母).若选用G装置代替E装置收集氨气,气体应从b(选填“a”或“b”) 导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某校在春暖花开的四月组织了一次春游活动,下列为此次春游活动中的部分问题,请您帮助回答:
(1)有些同学带了如下的食品,其中主要为人体提供蛋白质的是A(填字母).
A.午餐肉    B.西红柿     C.面包   D.黄瓜
(2)还有同学料带来有如表标签的饮料.
营养成分糖类维生素C维生素B6
含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg
该饮料中含有人体必须的微量元素是锌.
(3)野炊用水主要来自废黄河,你认为这样的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).若要测定该水的酸碱度,可以选择C.
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液      C.pH试纸     D.蓝石蕊试纸
(4)在野炊活动过程中,小花不小心被蚂蚁(毒液蚁酸)咬了,下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是C(选填下列字母).
A.氢氧化钠溶液     B.食盐水     C.肥皂水D.食醋
(5)在清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到是还原铁粉,但已部分生锈,该还原铁粉生锈的主要原理是Fe与潮湿的空气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.动植物呼吸B.煤的燃烧C.食物腐烂D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了图1所示仪器的实验台前:

根据上述仪器,回答有关问题:
(1)写出有关仪器的名称:G坩埚钳.
(2)量取5ml液体并对其加热,一般应选择的仪器是E、A和BDF(填写序号).
(3)图2是小明完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小明得了3分.请按要求完成下表:
失分操作的编号
失分的原因瓶塞没有倒放小木条应放在试管口

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.有A、B、C、D、四种物质,其中A、B是黑色粉末,将A、B混合后在高温下反应生成亮红色物质X和能是澄清石灰水变浑浊的物质C,D在高温下生成C和F.试写出物质的化学式:ACuO,BC,FCaO.

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同步练习册答案