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【题目】回答下列与含碳物质有关的问题。

(1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异,其原因是________

(2)CO2与H2O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是________

(3)在CO2与CO转化的反应CO2+C2CO中,发生氧化反应的是________

(4)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3

生产尿素的反应:CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 则X的化学式为____________,依据________推断出X化学式。

【答案】碳原子的排列方式不同 碳酸 H2O 质量守恒定律

【解析】

(1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异,其原因是碳原子的排列方式不同

(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色

(3)在反应CO2+C2CO中,碳夺取了二氧化碳中的氧,发生了氧化反应

(4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )

A. t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;

B. 20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c;

C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;

D. a、b、c三种物质均属于易溶物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①_________________________________________

(2)高锰酸钾制氧气的发生装置为___________(填装置符号),这套装置应注意:试管口要略向__ 倾斜,目的是___________________;试管口处要放_____________,目的是________________________;加热要用酒精灯的______,因为温度最高。写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式________________

(3)过氧化氢溶液制氧气的发生装置为________(填装置符号,下同)。

(4)收集氧气可以用向___________排空气法,即装置______。原因是______________。用排空气法收集氧气时需要验满,方法是________________________

(5)查阅资料:氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料,制取氨气应选择的发生装置是_______________(填字母);收集氨气时应选用装置_____________(填字母),不选用装置E收集氨气的原因是____________________

(6)实验室制取氧气的操作过程有:①用铁夹将试管固定在铁架台上  ②将药品装入试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤给试管加热 ⑥熄灭酒精灯 ⑦把导管移出水槽。正确的操作顺序是(填序号)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关水的实验装置如图所示:

(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的主要作用是_________,图2为蒸馏装置,河水分别经图2与图1装置单独处理后、所得水质成分的区别是________(从物质类别角度分析);

(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为_____________,A管中产生的气体是________

(3)实验室用双氧水制氧气的化学方程式为___________,水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】表示下列反应的化学方程式中,完全正确的是

A. 细铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2═2Fe2O3

B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:KClO3═KCl+O2

C. 水在直流电作用下分解: 2H2O2H2↑+ O2

D. 甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水:CH4↑+2O22H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是

A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7 B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答有关CO和CO2的相关问题。

(1)写出碳不充分燃烧时的化学方程式_______

(2)它们的组成元素相同,但化学性质不同的微观原因是_____________

(3)除去CO气体中混有少量的CO2,可将该混合气体通过_________________

(4)工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的_____________性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ____________

(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应方程式为 ________ ,应选用的发生装置是(填代号,下同) ______ ,最好选用的收集装置是 ______

(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢氨都能产生二氧化碳,其化学方程式分别是:

①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2

某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是 ______ ,他不选择反应②制取CO2的理由是 _________ 。将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯,镁条继续燃烧。这个实验引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:________ 。(写一点即可)

(4)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用的发生装置是A,选择理由是 _____ ,该反应的化学方程式为 _________。为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是________

(5)阅读材料回答问题

资料: ①硫化氢是一种无色气体,低浓度时有臭鸡蛋气味,其密度比空气密度大,有剧毒。

②硫化氢的水溶液为氢硫酸,是一种弱酸,当它受热时,硫化氢又从水里逸出。

③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体。

实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行,是因为 ____。剩余的硫化氢气体可用图F装置进行吸收,气体从 ______(选填“甲”或“乙”)端进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究:

(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:

①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热;

②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

①中反应的化学方程式是__________________________;②中x的值应为_____

(猜想)除二氧化锰,氧化铜外,Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

实验药品

分解温度/℃

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)

370

氯酸钾、Fe2O3(质量比1∶1)

390

由实验________与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是___

(b)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素。实验记录如下:

过氧化氢溶液的质量

过氧化氢的浓度

二氧化锰的质量

相同时间内产生VO2

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

实验结论:在相同条件下,_______________________________,过氧化氢分解得越快。本实验中测量O2体积的装置(如图)应该选择:_______。(填字母)

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