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下列是布匹的自述,其中包含化学性质的是


  1. A.
    我是由纤维加工形成的
  2. B.
    我可以根据你的需要加工成各种款式的时装
  3. C.
    我怕剪刀,它会把我变得支离破碎
  4. D.
    我怕火,它会把我变成灰烬
D
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.此题ABC表现其性质时无新物质产生,为物理性质.而D为化学性质.
解答:A、由纤维加工形成的,只是形状变化,为物理性质,故A不符合题意;
B、可以根据你的需要加工成各种款式的时装,只是形状变化,为物理性质,故B不符合题意;
C、怕剪刀,它会把我变得支离破碎,只是形状变化,为物理性质,故C不符合题意;
D、怕火,它会把我变成灰烬,燃烧能形成新物质,为化学性质,故D符合题意.
故选D.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

关于一氧化碳和氢气,下列叙述不正确的是


  1. A.
    都具有可燃性
  2. B.
    通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体
  3. C.
    都具有还原性
  4. D.
    都有剧毒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)炎热的夏季自行车车胎容易爆裂,原因是________;
(2)水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是________.
(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬.日常生活中常用________的方法来降低水的硬度.
(4)含硫煤燃烧后,排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会________.为减少环境污染,对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理,其化学反应方程式为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

3.2g某有机物B完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水.下列推理结果正确的是


  1. A.
    有机物B中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
  2. B.
    有机物B中只含碳、氢元素,没有氧元素
  3. C.
    有机物B中一定含有碳、氢、氧三种元素且氧元素的质量为1.8g
  4. D.
    有机物B中碳、氢元素的质量比为3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

将下列加点元素的化合价写在题后的括号:数学公式O42________;数学公式H4NO3 ________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在汽车内燃机中,汽油气化后与空气混合,进入汽缸,引擎用电火花点燃,燃烧使汽缸内温度升高,气体体积急剧膨胀,产生压力推动活塞,形成动力,燃烧时产生的有害气体通过尾气排入大气.现以辛烷(C8H18)代表汽油的成分,请回答:
(1)写出辛烷完全燃烧时的化学方程________
(2)辛烷若燃烧不完全,会产生________气体,该气体易与人体血液中的________结合,使人体组织的供氧受到影响.
(3)控制城市汽车尾气对空气污染的方法有________
A.开发氢能源     B.使用电动车
C.植树造林      D.戴上呼吸面具.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据你日常生活的经验,选择身边的物质,用实验探究气体的溶解度与哪些因素有关?请写出实验选用的物质及步骤、现象和结论.
实验选用的物质是________;
实验步骤实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关实验现象的描述错误的是


  1. A.
    高锰酸钾溶于水,溶液呈紫红色
  2. B.
    硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
  3. C.
    淀粉遇到碘水变蓝色
  4. D.
    蛋白质遇浓硝酸变黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

物质的性质决定用途.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是


  1. A.
    用铜制导线
  2. B.
    用生铁制铁锅
  3. C.
    用氮气作保护气
  4. D.
    用干冰作制冷剂

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