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【题目】常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已省略,X在常温下为无色液体),请回答以下问题:

(1)写出下列物质的化学式

M    N    P   ;Q   

(2)CH4与M反应的化学方程式   ;该反应属于   (填“放热”或“吸热”)反应.

【答案】 (1)O2,CO2,CO,H2;(2)CH4+2O2CO2+2H2O,放热.

【解析】

试题分析:(1)常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,甲烷和M反应会生成X、N,X在常温下为无色液体,依据质量守恒定律可知,X是水,所以N是二氧化碳,M就是氧气,氧化铜和Q反应生成水,所以Q是氢气,氧化铜和P反应生成二氧化碳,所以P是一氧化碳,甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,氧化铜和氢气在加热的条件下生成水和铜,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,推出的物质均满足题意,推导合理,所以M是O2,N是CO2,P是CO,Q是H2

(2)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,放出大量的热,所以该反应是放热反应,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.

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【题目】王安石用“遥知不是雪,为有暗香来”描写梅花,能从远处闻到花香的原因是

A. 分子质量很小 B. 分子在不断运动

C. 分子间有间隔 D. 分子由原子构成

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【题目】硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价与某工业废水中含有的三氯合镉酸钾(KCdCl3)中镉元素的化合价差值为( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】(4.5分)下图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填数字序号,下同),实验室检验二氧化碳的化学方程式为

(2)实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ,收集装置为 。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰,需要用到过滤操作,过滤时应选用的仪器有

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【题目】(5分)现有20 g含Fe2O3为80%的赤铁矿石,加入到150 g稀盐酸中,恰好完全反应(铁矿石中的杂质都不溶于水,且不与稀盐酸反应)。(计算结果保留一位小数)

求:(1)赤铁矿石中Fe2O3的质量为 g, Fe2O3中铁元素的质量为 g;

(2)稀盐酸中溶质的质量分数;

(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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【题目】下列物质中,属于溶液的是( )

A.糖水 B.豆浆 C.冰水 D.牛奶

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【题目】有一种干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要万分是磷酸二氢铵)来灭火.请你根据如图回答下列问题.

(1)图中属于有机合成材料的是  (写一种)

(2)在钢瓶表面涂油漆的作用是  .

(3)报废灭火器中的磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)可作为 填序号)来使用.

A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥

(4)对废旧金属材料进行回收利用的目的是

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【题目】小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为   .他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了  色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.

【提出问题】

红色固体是什么物质?它是如何产生的?

【查阅资料】

(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.

(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.

【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是   的混合物.

【实验探究】

(1)取红色固体观赏,呈亮红色;

(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.

【分析推理】

(1)请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 铜 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 A (填序号)

A.200℃B.1000℃

(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式 

【交流讨论】

(1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为   

(2)此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和   (填化学式).

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【题目】下列物质中化学式书写正确的是( )

A. 铝:AL B. 氯化钾:KCl2 C. 硫酸铜:CuSO4 D. 五氧化二磷:O5P2

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