精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(4分)生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的观点来看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为            
(2)人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含           
(3)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是                       
(4)海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(1)分子是不断运动的;(2)蛋白质;(3)隔绝氧气或隔绝空气;(4)饱和

试题分析:(1)从分子的观点来看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为分子在不断的运动,(2)人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含蛋白质,蛋白质遇到重金属盐会变性,(3)粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,利用的原理是隔绝空气或氧气,(4)有晶体析出后的溶液应该是饱和溶液
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
(1)碘酒中的溶剂            ;      (2)最简单的有机物           
(3)不含金属元素的碱             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从以下化学反应的微观示意图中,获取的信息正确的是(     )
A.反应前后分子种类没有发生改变
B.反应前后原子的种类与数目发生了改变
C.反应前甲、乙两种分子的个数比是1∶2
D.该反应属于化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A.虾青素是一种氧化物B.虾青素是由96个原子构成
C.虾青素的相对分子质量是596D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)写出下列化学反应的化学方程式:
(1)硫粉在空气中燃烧:         ;(2)通电分解水:                     
(3)铝片投入到硝酸银溶液中:    ; (4)稀硫酸除铁锈(主要成分是氧化铁):  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

人们常用金属器皿来盛水,也常用铁、铝或铜制的水壶来烧水,说明这几种金属与热水是不反应的,但金属钠却能与水发生以下反应:2Na + 2H2O =" 2R" + H2↑,而R是(  )。
A.NaB.Na2OC.Na2O2D.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自来水净化过程中,需加入净水剂进行消毒处理。新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)杀菌消毒效果好,且对人体无害。在Na2FeO4中铁元素的化合价是
A.+2B.+3C.+5D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。
(1)甲组研究了反应:2H2+O22H2O,他们从该反应中获取的信息有:
①该反应的反应物是氢气和氧气;
②该化学反应的条件是点燃;
③在化学反应前后元素种类和原子个数不变;
④_________;⑤_________。
(2)乙、丙两组同学分别设计了如下实验,图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m(前)、m(后)。

请根据图示回答:
乙组实验中,m(前)>m(后),原因是_______,若所用试剂不变,改进的方法是________;
丙组实验中,m(前)= m(后),乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是________。
(3)丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示:

其中,x=     g, W的化学式是     

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

生产、生活中处处有化学。
(1)液态二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料等初起火灾。在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,其灭火原理是                                 
(2)亚氯酸钠(化学式为NaClO2)是一种重要的消毒剂,其中氯元素的化合价为            。亚氯酸钠与盐酸可发生以下反应:5NaClO2+4HCl="5NaCl+4X" +2H2O,其中X的化学式为                 
(3)我们的生活离不开水,日常生活中可用        来区分软水和硬水。           初中化学实验室中可以用           (填实验名称)实验探究水的组成,该反应的化学方程式为            

查看答案和解析>>

同步练习册答案