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    （1）用水稀释浓硫酸时，应将
     
    沿容器壁缓慢地注入
     
    中，并用玻璃杯不断搅拌，玻璃棒的作用是
     
    ．将浓硫酸滴在纸张、木材等物质上，能使其碳化，说明浓硫酸具有
     
    性；浓硫酸敞口放置在空气中，溶质质量分数
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为浓硫酸具有
     
    性．
    （2）浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为浓盐酸具有
     
    性．
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸的物理性质及用途
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）硫酸是实验室常用的一种酸．浓硫酸具有强烈的腐蚀性，并具有强的吸水性与脱水性，使用时应十分小心．浓硫酸溶解时，会释放出大量的热量，在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿容器璧慢慢注入水里，并不断搅拌．切不可将水倒进浓硫酸里．如果将水倒入浓硫酸里，水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时释放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．
    （2）根据已有的知识进行分析，浓盐酸具有挥发性进行解答即可；
    解答：解：（1）实验室配制稀硫酸时，应先将水倒入烧杯中，再将浓硫酸用玻璃棒引流进烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，注意不能将水倒到浓硫酸中，以免溶解时放出的热使酸液沸腾四处飞溅；玻璃棒的作用是搅拌使热量快速散失；浓硫酸具有脱水性，能使木材等碳化；因为浓硫酸具有吸水性，浓硫酸敞口放置在空气中，溶质质量分数会变小；
    （2）浓盐酸具有挥发性，挥发出的溶质氯化氢与空气中的水蒸气结合会形成白雾，长期敞口放置会导致溶质质量减少；
    故答案为：（1）浓硫酸；水；搅拌；脱水性；变小；吸水性．
    （2）变小；挥发．
    点评：本题主要考查浓硫酸、浓盐酸的特性，以及使用时的注意事项，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用的熟石灰 Ca（OH）2极易与空气中CO2反应而变质．同学们为确认瓶久置的“熟石灰”样品的成分，进行如下实 验探究．
    【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“样品”中只含有Ca（OH）2
           猜想Ⅱ：已完全变质，“样品”全部变成了CaCO3
           猜想Ⅲ：
     
    ；
    【实验】如图所示：

    【判断】
    a．操作③发生反应的化学方程式为
     
    ；
    b．由操作④的现象判断：滤液C中的溶质一定含有
     
    （写化学式）；由此判断猜想Ⅱ
     
    （填“成立”或“不成立”）
    C．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为
     
    ．
    【拓展】
    由上述实验说明，实验室中“熟石灰”应
     
    保存；操作②中玻璃的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法正确的是
     

    选项需区别的物质选择的试剂或方法
    A水与氨水酚酞试液
    B氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色
    C氮气与二氧化碳燃着的木条
    D二氧化碳和一氧化碳
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了中和反应知识后，小明欲测定某稀盐酸的溶质质量分数，小明取配制好的10%氢氧化钠溶液40g于锥形瓶中，然后将25待测的稀盐酸逐滴加入锥形瓶中，并用pH试纸测定溶液的pH，实验数据记录见下表．分析并回答下列问题：
    加入稀盐酸的质量/g10152025
    烧杯中溶液的pH121073
    ①恰好完全反应时烧杯中溶液的pH=
     
    ；
    ②计算所用稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的一种．其中X能与稀盐酸反应生成XCl3，而Y、Z不能与稀HCl反应；但Y可与AgNO3溶液反应，而Z不能，则X、Y、Z三种金属依次为（　　）
    A、Al、Cu、Ag
    B、Fe、Cu、Ag
    C、Al、Ag、Cu
    D、Fe、Ag、Cu

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    A、家里烧鱼时加一点料酒
    B、添加三聚氰胺的奶粉
    C、炖排骨时加一点白醋
    D、添加木糖醇的口腔糖

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    A、通入澄清石灰水
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    下列说法中不正确的是（　　）
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    A、增加砝码
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