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    请设计一个简单的实验区别硬水和软水，写出鉴别的方法、现象、结论．

    解：硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．
    故本题答案为：取水样加入试管中，分别加入肥皂水，振荡，有浮渣产生的是硬水，有泡沫产生的是软水．
    分析：根据物质的性质进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫．
    点评：本题考查了硬水和软水的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气（Cl2）．氯气是一种黄绿色、密度比空气大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸具有强氧化性，可将某些有色物质氧化成无色物质．
    （1）某同学用滴管将饱和氯水（氯气的水溶液）逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中，当滴到最后一滴时，溶液红色突然褪去变成无色．请猜想溶液红色褪去变成无色的两个原因：
    ①
    氯水中的盐酸和次氯酸中和了氢氧化钠，使溶液由碱性变为中性甚至酸性．

    ②
    氯水中的次氯酸将溶液中的红色物质氧化成无色物质
    ．
    （2）请设计一个简单的实验，探究（1）中溶液红色褪去变成无色的原因是①还是②．
    取（1）中溶液红色褪色后的无色溶液1～2mL于试管中，然后滴加过量的NaOH溶液，若溶液由无色变成红色，证明（1）中溶液红色褪去的原因是①；若溶液仍然为无色，证明（1）中溶液红色褪去的原因是②．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、2005年3月29日在京沪高速公路淮阴段，一辆装载约30吨液氯（Cl2）的槽罐车与一辆货车相撞，大量液氯泄露，造成附近村庄28人死亡，三百多人中毒的严重事故．通常状况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气大、有剧烈刺激性气味的气体，氯气溶于水可制得氯水．氯水中发生了如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，因而氯水中含有盐酸、次氯酸（HClO）、和未反应的氯气．已知HClO可与NaOH反应生成NaClO，HClO与AgNO3不发生化学反应，HClO具有酸性、氧化性和漂白性，能将有色的有机物氧化生成无色物质．
    （1）请设计一个简单的实验证明氯水中含有盐酸，其实验过程和现象为
    取一支盛有少量氯水的试管，向其中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有盐酸

    （2）在氯水中加入几滴石蕊试液，可观察到溶液先变红，后褪为无色，其原因是
    因氯水中含有盐酸，使加入的石蕊试液变红，生成的红色物质又被氯水中的次氯酸氧化生成了无色物质，故溶液又褪为无色

    （3）请设计一个简单的实验证明氯气没有漂白性，而次氯酸具有漂白性，其实验过程和现象为
    取三小片红纸（编号分别为A、B、C），分别放入盛有干燥氯气、稀盐酸和氯水的试剂瓶中，A纸片不褪色说明氯气没有漂白性，B纸片不褪色说明HCl也没有漂白性，C纸片褪色说明次氯酸具有漂白性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、已知在氢氧化钠溶液中存在着水分子、钠离子、氢氧根离子，请设计一个简单的实验说明三种微粒中，哪一种能使无色酚酞试液变红．写出简要的实验步骤，观察到的现象及结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    36、请设计一个简单的实验证明分子间有一定的间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请设计一个简单的实验区别硬水和软水，写出鉴别的方法、现象、结论．

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