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(1)请你从活性炭、硫酸钾、纯碱、稀盐酸、氮气、硝酸钾、火碱、一氧化碳等物质中,选择出与下题对应的物质,将其主要成分的化学式填在题后短线上.
①有毒,在冶金工业中常用作还原剂的是
 
;②常用于金属表面除锈的 是
 
;③农业上常用作复合肥料的是
 
;④能吸附有毒气体,常用于防毒面具里吸附剂的是
 
;⑤生活中常用作洗涤剂,也可用于蒸馒头的是
 
;⑥用作粮食瓜果保护气的是:
 

(2)交警常甩装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,重铬酸钾中铬元素的化合价为
 
考点:化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据所学物质的性质来完成该题的解答;
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答本题.
解答:(1)①一氧化碳有毒,但是具有还原性,在工业上可用来冶炼金属;故填:CO;
 ②盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水,可用来除铁锈,故填:HCl;  
③硝酸钾中含有农作物需求量较大的钾元素和氮元素,属于复合肥料,故填:KNO3
④活性炭具有吸附作用,可用来吸附有毒气体,故填:C;
⑤碳酸钠具有碱性,可用来做洗涤剂,还可以与酸性物质反应,可用于蒸馒头;故填:Na2CO3
⑥氮气的化学性质不活泼,可用来做粮食瓜果的保护气,故填:N2
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,则重铬酸钾中Cr元素的化合价为:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,解答x=+6;故填:+6价.
点评:本题考查了一些常见物质的用途,解决好此类问题需在平常的生活中注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性,某兴趣小组对此进行了以下探究.
【实验操作】
(1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管体积
1
3
的稀盐酸(1:1);观察不到气泡中,仍有固体剩余;将试管静置.
(2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液是
 
性;pH测定中,“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是
 

【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【实验探究Ⅰ】
(1)甲同学通过实验排除了CaC12的可能性,简述其实验方案:
 

(2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5.
(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有
 

【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体中是否仍含有CaCO3
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生.
(1)由此得出的结论是
 
;写出反应的化学方程式:
 

(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:
 

【拓展延伸】
(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是
 

(2)假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体,收集到的CO2质量
 
(填“>”、“<”或“=”)8.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学课外活动小组,对铜制品生锈很感兴趣.经查阅资料,知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式为Cu2(OH)2CO3,他们在探究中发现,铜绿受热分解后,除生成二氧化碳和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体,为了更清楚地了解这种黑色粉末,同学们准备通过实验探究,进一步分析黑色固体的组成,并验证产生的气体:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:
猜想一:黑色固体可能是氧化铜粉;猜想二:黑色固体可能是炭粉.
猜想三:
 

做出这些猜想的依据是:
 
 

(3)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的
 
(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(4)现象与结论:如果猜想三是正确的话,实验现象应为:
 

(5)若用如图所示装置验证两种气体生成物(无水硫酸铜遇水变蓝),应将生成的混合气体先通过
 
装置,(填A或B)当将气体通入装置A进行验证,气体应从
 
口通入(填a或b).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝是地壳中含量最高的金属元素,在生产生活中应用广泛.铝原子结构示意图为 .请回答:
(1)图中x的数值为
 
,铝原子的核内质子数为
 

(2)铝与地壳中含量最高的非金属元素形成的化合物化学式为
 

(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着世界性能源危机的日益加剧,一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增,变成了能源再生的“宝库”.利用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后,通过厌氧发酵产生沼气,这些沼气燃烧,产生高温燃气,推动汽轮机转动,汽轮机驱动发电机来发电.

(1)根据上面的短文,请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整.
(2)垃圾填埋后产生的沼气是一种
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.沼气燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种.取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示,由此可以推断该包白色固体中:
 

A、肯定不存在NaOH
B、可能存在Na2SO4
C、肯定存在BaCl2
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年甘肃舟曲特大泥石流后,河流资源大量污染,居民饮用水主要取自于地下水,如井水等,井水中通常含有较多的钙、镁离子,如果想知道某井水是硬水还是软水,可以用
 
检验.为降低水的硬度,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

糕点等食品包装入一个类似干燥剂的小袋--脱氧剂.其作用是吸收氧气,使食物因缺氧而不变质、发霉等,从而长期保存食品.铁脱氧剂就是利用铁易被氧化的性质来吸收氧气,最终产物是Fe2O3?3H2O.有关反应如下:
①2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2   
②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
③2Fe(OH)3═Fe2O3?3H2O
(1)以上反应中,从是否氧化还原反应的角度看,包括
 
 
两种类型;
从四种基本反应类型的角度看包括
 
 
两种类型.
(2)反应中作氧化剂的物质有
 
,反应中Fe(OH)2
 
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花
B、轮胎爆炸
C、海水晒盐
D、分离液态空气制氧气

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