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    如图是电解水的实验装置．通电一段时间后，玻璃管a中生成的气体是
     
    ，通过该实验的现象分析，可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是化学反应前后
     
    ．写出电解水的化学方程式
     
    ．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．
    解答：解：通电一段时间后，玻璃管a中生成的气体约是玻璃管b中生成的气体的2倍，是氢气；
    通过该实验可知，电解水生成氢气和氧气，因为反应前后元素的种类不变，因此可以判断水是由氢元素和氧元素组成的；
    电解水的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    故填：氢气；元素种类不变； 2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    点评：反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽．为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对5个花盆作了如下处理，然后观察植物的变化．
       花盆浇水量施肥量
    1与以前相同与以前相同
    2与以前相同比以前多
    1
    2
    3比以前少
    1
    2
    		与以前相同
    4比以前少
    1
    2
    		比以前多
    1
    2
    5不浇水比以前少
    1
    2
    如果想要证明：过多施肥会引起植物枯萎，可以比较哪2个花盆？（　　）
    A、1与2B、2与3
    C、3与4D、4与5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题：
    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度甲
     
    乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （2）若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用
     
    方法．
    （3）t2℃时，将15克甲放入装有50克水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为
     
    ．
    （4）A点状态中乙溶液属于
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    所有的溶液都是由
     
    和
     
    组成的．
     
    叫做溶质，溶解溶质的物质叫做
     
    ．溶质可以是
     
    、
     
    ，也可以是
     
    ．最常用的溶剂是
     
    ，除此还有
     
    、
     
    等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将硬水中某些可溶性钙、镁化合物除去时，可以降低水的硬度．为达到此目的，某小组同学设计了下列四种方法，你认为其中可行的是（　　）
    A、过滤B、利用活性炭吸附
    C、蒸馏D、加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（　　）
    A、二氧化碳B、氮气C、水D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）市场上销售的香肠，盐水鸭，榨菜，豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物缺少
     
      而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生
     
     而变质．
    （2）茶叶，肉松，膨化食品等常采用真空充分包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．充入食品袋中的气体最好选用什么？选用的理由是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染．
    （1）请写出汽车尾气中的两种主要污染物：
     
    、
     
    ．
    （2）作为一名环保小卫士，请你提出可减轻汽车尾气污染空气的三项措施：
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（用序号填空，下同）
     
    ，属于阴离子的有
     
    ，属于同种元素的有
     
    ，达到稳定结构的有
     
    ．

    通过以上各图还可总结出，原子和离子的区别在于：
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．
    （3）
     
    ．

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