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    【题目】下列叙述和结论不正确的是 (　　)

    A. 连接仪器的一般顺序是：从下到上，从左到右

    B. 过滤操作的关键是：一贴、两低、三靠

    C. 人工净化水的一般步骤是：沉降、过滤、杀菌消毒

    D. 粗盐提纯的正确操作是；过滤、溶解、蒸发结晶

    【答案】D

    【解析】A. 连接仪器的一般顺序是：从下到上，从左到右，正确；B. 过滤操作的关键是：一贴、两低、三靠，正确；C. 人工净化水的一般步骤是：沉降、过滤、杀菌消毒，正确；D. 粗盐提纯的正确操作是；溶解、过滤、蒸发结晶，错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

    （1）反应①的化学方程式为 ，反应②的基本反应类型为

    （2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 变化（填“物理”或“化学”）．

    （3）操作a的名称 ，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．

    （4）写出NH4Cl的一种用途 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】经测定，氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是7︰4，则该氧化物中氮元素的化合价是（　 　）

    A. ＋5 B. ＋4 C. ＋3 D. ＋1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客 观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取 氧气的数据分析示意图．下列依据下图所得出的结论正确的是( )

    A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）图中标号仪器的名称：a ,b ；

    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是 （填序号，下同），反应的化学方程式是 ；

    （3）实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是 。

    （4）小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是 (　　)

    A. 试验结束后剩余的药品放入原瓶

    B. 用100mL的量筒量取98.0mL水

    C. 用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集

    D. 高锰酸钾制取氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后从水槽中取出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中，充分反应，实验数据如下：

    （1）m的值为 。

    （2）黄铜样品中锌的质量分数为 。（写出计算步骤，下同）

    （3）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知X是有毒的气体，它能与人体血液中的血红蛋白结合，并且是不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．

    请回答下列问题．

    （1）写出X的化学式 ；

    （2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式： 。

    （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有 元素和 元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】住宅或商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）

    A. 降低可燃物的着火点 B. 撤离可燃物

    C. 降低温度到燃烧物着火点以下 D. 水分解出不能助燃的气体

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