【题目】下列实验现象的描述正确的是
A. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】填空题
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分.
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
2 | 3Li 6.941 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
3 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)查出碳的相对原子质量: ,画出氯离子的结构示意图 .
(2)11号元素和16号元素形成化合物的化学式为__________________
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为 .
(5)周期表中每一个横行叫做一个周期,第三周期开头元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为和
,它们的单质易发生如图所示变化:
根据以上信息,可以得到的结论是 ______________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现,FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶(其活性与温度有关,一定范围内促进,温度过高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:
(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?
(2)猜想与假设:______________。
(3)实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(4)实验步骤:
①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内_____________;
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
(5)预测实验结果:请写出一种可能的实验结果:____________________。
(6)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是____,判断的理由是__________。
(7)写出1号试管内发生反应的文字表达式为__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产、生活中应用广泛.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的______;汽车车体表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与______接触而生锈.
(2)某兴趣小组的同学从实验室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和一些盐类物质,设计了如下实验方案(部分产物省略).请结合实际方案回答:
操作①中发生反应的化学方程式为_____________(写1个),A~F中含铁元素的有(填序号)_________.
(3)某钢铁厂每天需消耗980t含Fe2O3 80%的赤铁矿,该厂理论上可日产含铁98% 的生铁的质量是_____________t.
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【题目】如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)在______℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
(2)t1℃时,将140g甲的饱和溶液升温至t3℃时,需要加入______g甲物质,才可能形成饱和溶液.
(3)t3℃时,甲、乙、丙三种物质饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______.
(4)t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,没有晶体析出的是______(填“甲”、“乙”、“丙”).
(5)当甲中含有少量乙时,可以通过______的方法提纯甲.
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【题目】居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭.已知镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,则镭原子的核内中子数为( )
A.226 B.88 C.138 D.31
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合.
(1)若混合后溶液质量减小,可能的组合是______.
(2)若混合的溶液质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为:______、______.
(3)将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中,若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系,则这样的组合可能是______.
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中D、E、F、G为单质;其余为化合物,且B与C是组成元素相同的无色液体,J是农业上常用的化肥。已知A、G均为黑色粉末,D、E、F、H、I通常情况下是气体,其中E为空气中含量最高的气体。试推断:
(1)化学式:E___________,G_________,
(2)以上①~⑥六个反应中,属于分解反应的是____________。
(3)由反应②中体现的能量转化关系是___________(选填序号)。
a.电能转化为化学能 b.化学能转化为电能
(4)用化学符号表示反应:④____________;⑥__________。
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【题目】下列物质鉴别或检验过程,主要涉及物理变化的是( )
A.用带火星的木条鉴别空气和O2
B.用澄清石灰水鉴别CO2和CO
C.用闻气味法鉴别酒精和白醋
D.用硫酸铜粉末检验某物质中是否含有水
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