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    今年3月30日凌晨，一网民悄悄将百度百科上的PX词条的毒性释义由“低毒”改成“剧毒”，这两个字的改变引发了一场“词条保卫点”．PX的中文名称是对二甲苯（化学式为C8H10）．从组成上看对二甲苯属于　---------　，它在氧气中完全燃烧的产物是　----------　．


     单质和化合物的判别；质量守恒定律及其应用．

    专题： 化学用语和质量守恒定律；物质的分类．

    分析： 根据物质的组成和质量守恒定律来分析；二甲苯的化学式为C10H8，由两种元素组成，是化合物，根据质量守恒定律，其燃烧生成二氧化碳和水．

    解：二甲苯的化学式为C10H8，可知其由碳、氢两种元素组成，属化合物；根据质量守恒定律，其燃烧生成二氧化碳和水．

    故答案为：化合物；二氧化碳和水；

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酸雨是绿色植物的“刽子手”．造成酸雨的主要物质是（　　）

    　

    A．

    甲烷和氧气

    B．

    氮气和氧气

    　

    C．

    一氧化碳和二氧化碳

    D．

    二氧化硫和二氧化氮

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素　　，但它们的化学性质　　，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的　　性．

    （2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为　．

    （3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③　　；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳．下列实验操作不能鉴别出它们的是（　　）

    　 A． 观察气体的颜色 B． 将带火星的木条伸入集气瓶中

    　 C． 将集气瓶倒扣在水中 D． 向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，其海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气．请你回答下列问题：

    （1）若想知道海水是硬水还是软水，可加入　-------　来检验．

    （2）石油和天然气属于　--------（填“可再生”或“不可再生”）能源．

    （3）可以采取　--------　的方法将海水中的水分除去，获得含氯化钠的粗盐．

    （4）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．请你列举一条节约用水的合理建议　-------　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛是一种被广泛应用于航空、航母等领域的重要金属．它可由四氯化钛（化学式TiCl4）金属镁在一定条件下反应而制得，其化学反应方程式：

    TiCl4+2MgTi+2MgCl2．若需要得到720kg钛（化学式为Ti），则理论上需要四氯化钛的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于盐的是（　　）

    　 A． KOH B． KCIO3 C． HgO D． H2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究：

    ①用锤子砸“金”，样品粉碎；

    ②加入稀盐酸：“金”和“铜”没有现象，“银”有大量气泡产生；

    ③测定密度：“金”4.9g/cm3，“银”7.1g/cm3，“铜”7.5g/cm3．

    ④查阅几种常见金属的密度，如下表：

    金属

    金

    银

    铜

    铁

    锌

    密度（g/cm3）

    19.3

    10.5

    8.9

    7.9

    7.1

    （1）根据以上探究，确定“金”是假的理由有哪些？推测“银”可能是什么金属，依据是什么？

    （2）已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜，内部是锌．若不粉碎“铜”，选用稀硫酸和锌粉，测定一定质量“铜”样品中铜的质量，设计实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生．

    【资料】

    （1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式　　．该反应的基本反应类型为　　反应．

    （2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：　　．通过上述探究，给你的启发是　　．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．

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