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    【题目】用如图装置进行氧气实验室制取和性质的实验。

    （1）加热时，A中发生反应的化学方程式为______。

    （2）氧气可以用排水法进行收集，其原因是______。

    （3）将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中，观察到的现象是______。

    【答案】2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气不易溶于水 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成

    【解析】

    （1）加热时，A中高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

    （2）氧气可以用排水法进行收集，其原因是：氧气不易溶于水；

    （3）将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于如图实验现象分析正确的是

    A.打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象

    B.打开a，液体从试管II流向试管I

    C.关闭a，无法使试管I中反应停止

    D.先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、天然气和_____常称为化石燃料.天然气燃烧的化学方程式是_____。

    （2）2019年河北省高速公路加油站一律使用乙醇汽油，用乙醇汽油代替普通汽油的意义是_____（写一条）。

    （3）化石燃料燃烧都会产生温室气体二氧化碳。为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及_____（填一种即可）等新能源。

    （4）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是_____（填字母序号）.

    A 大力发展火力发电

    B 改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。

    (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是________；

    (2)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_________；纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。

    (3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_________；(写出两点即可)，然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】4.6g酒精在空气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相对分子质量为46，试根据所学知识回答下列问题：

    （1）设计实验证明二氧化碳和水的存在_________。

    （2）运用质量守恒定律分析酒精的元素组成，并确定它的化学式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】很多公园内都有直饮水机。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

    （1）步骤①对应的作用是（填序号）________________；

    A 杀菌消毒

    B 吸附杂质

    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石:如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用________________；来区分该内河的水属于硬水还是软水:生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图象能正确反映对应的变化关系的是（　　）

    A.铁在氧气中燃烧

    B.用一定质量的高锰酸钾制氧气

    C.点燃一定质量的镁带

    D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素[CO(NH2)2 ]的流程。请按要求回答相关问题:

    （1）X气体为____ (填名称) ；

    （2）图中分离空气的过程属于_______________变化(选填“物理”或“化学”)；

    （3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_______________(选填“活泼”或“稳定”) ；

    （4）甲烷(CH4)燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的符号表达式________________；

    （5）合成尿素的反应_______________(选填“属于”或“不属于”)化合反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

    (1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。

    (2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气， 写出有关反应的文字或符号表达式___，收集装置为___。

    (3)用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。

    (4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是___，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：___，写出该反应的文字或符号表达式___

    （探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实 验(其他可能影响因素均控制相同)：

    实验编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    实验④

    1.2gKClO3

    T1

    实验⑤

    1.2gKClO3、0.5gMnO2

    T2

    实验⑥

    1.2gKClO3、0.5gFe2O3

    T3

    (1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式：______。

    (2)若T3___(选填“＞”“＝”或“＜”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。

    (3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量___进行比较，得出结论。

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