问题情境:星期天,思齐同学发现窗台上纸袋内出现了粘在一起的块状固体.他回想起上个星期天的事情,妈妈从商店里买回某包装食品后,从包装袋里取出一个盛有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”,思齐看完后随手放在了窗台上.经过这么几天,颗粒状固体竟然粘在了一起.思奇对此产生了浓厚的兴趣,这粘结成的块状固体是什么呢?第二天,他把这一现象告诉了班里的其他同学,很多同学都说也见过类似的现象,一时间,同学们七嘴八舌议论开了.
作出猜想:小雨同学首先发表了自己的看法:“这块状固体里面可能有氢氧化钙”.
查阅资料:氢氧化钙溶液呈碱性,可使无色酚酞试液变红.
实验探究:(1)小雨同学将少量该固体放入小烧杯中,加入少量水,然后滴入几滴酚酞试液,溶液变成了红色,于是,小雨高兴地说:“这种块状固体里面一定含有氢氧化钙.你认为他作出这一判断的依据是(写化学方程式):________.
(2)思齐同学经过思考之后认为小雨的实验不够严密,仅通过上述实验还不足以说明块状固体里面一定含有氢氧化钙,其理由是________________.接下来思齐重新设计了如下实验(简要写出操作步骤、实验现象):________________,证明块状固体里面有氢氧化钙,且已经没有氧化钙.
反思交流:(3)小新又提出新的问题:“这种块状固体里面还可能含有碳酸钙”,他作出这一猜想的根据是(写化学方程式):________.于是,设计了如下实验:将块状固体放入试管中,加入少量水振荡,再向试管中滴加稀盐酸,有________产生,证明他的推断是正确的.
得出结论:通过上述实验探究,同学们得出的结论是:该块状固体里面含氢氧化钙和碳酸钙.
答案:(1)CaO+H2OCa(OH)2 (2)氧化钙溶于水也会生成氢氧化钙 取适量块状固体放入小烧杯中,加入少量水,立即插入温度计,温度没升高 (3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 气泡 讲析:根据无色酚酞溶液遇碱溶液变红,小雨同学判断这种块状固体里含有氢氧化钙,但是,氢氧化钙也可能是实验中加水溶解时氧化钙和水反应的产物,要验证块状固体里是否有氧化钙,我们可以利用氧化钙溶于水放热的性质.如果块状固体是氢氧化钙,容易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,但书写该化学方程式时一定要特别注意:由于该反应不是在溶液中进行的,所以生成的碳酸钙不是沉淀,不能在其化学式的后面加沉淀符号.证明碳酸钙我们可以利用其能和酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体来验证. 点评:此题是本着“化学来源于生活”的理念来出题,这对培养学生发现问题,解决问题的能力有很大好处,这就要求同学们在生活中多问几个为什么. |
科目:初中化学 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第20期 总176期 人教课标中考版 题型:059
问题情境 星期天,思齐同学发现窗台上纸袋内出现了粘在一起的块状固体.他回想起上个星期天的事情,妈妈从商店里买回某包装食品后,从包装袋里取出一个盛有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”,思齐看完后随手放在了窗台上.经过这么几天,颗粒状固体竟然粘在了一起.思奇对此产生了浓厚的兴趣,这粘结成块状的固体是什么呢?第二天,他把这一现象告诉了班里的其他同学,很多同学都说也见过类似的现象,一时间,同学们七嘴八舌地议论开了.
作出猜想:小雨同学首先发表了自己的看法:“这块状固体里面可能有氢氧化钙”.
查阅资料:氢氧化钙溶液呈碱性,可使无色酚酞溶液变红.
实验探究:(1)小雨同学将少量该固体放入小烧杯中,加入少量水,然后滴入几滴酚酞溶液,溶液变成了红色,于是,小雨高兴地说:“这种块状固体里面一定含有氢氧化钙.你认为他作出这一判断的依据是:________.
(2)思齐同学经过思考之后认为小雨的实验不够严密,仅通过上述实验还不足以说明块状固体里面一定含有氢氧化钙,其理由是________________.接下来思齐重新设计了如下实验(简要写出操作步骤、实验现象):________________,证明块状固体里面有氢氧化钙,且已经没有氧化钙.
反思交流:(3)小新又提出新的问题:“这种块状固体里面还可能含有碳酸钙”,他作出这一猜想的依据是(写化学方程式):________.于是,设计了如下实验:将块状固体放入试管中,加入少量水振荡,再向试管中滴加稀盐酸,有________产生,证明他的推断是正确的.
得出结论 通过上述实验探究,同学们得出的结论是:该块状固体里面含氢氧化钙和碳酸钙.
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