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“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰,请勿食用”等字样.
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
 

(2)“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有
 
性且
 
热;(填“吸”或“放”)
(3)某实验小组对其进行探究,实验方案如下,请协作完成.
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后,看能否继续作干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁
烧杯外壁温度
 
不能作干燥剂
若该干燥剂变质了,猜想变质后的物质可能是碳酸钙取足量纸袋中的固体与试管中,并向试管中加入
 
产生使澄清石灰水变浑浊的气体
该干燥剂已经变质
考点:生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)由于生石灰能和水反应生成氢氧化钙,而可以用作干燥剂;
(2)氧化钙和水反应能够放出大量的热,生成的氢氧化钙具有腐蚀性;
(3)氧化钙和水反应能放出大量的热,碳酸钙和稀盐酸反应能生成使石灰水变浑浊的气体二氧化碳.
解答:解:(1)氧化钙和水反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2.故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2))“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有腐蚀性且放热.故填:腐蚀;放.
(3)如果干燥剂已经完全变质,那么变质后的物质应该是碳酸钙或碳酸钙和氢氧化钙.
不能做干燥剂说明氧化钙已经完全转化成了其它物质,实验现象应该是:固体物质无明显变化,杯壁不发烫.碳酸钙加入稀盐酸会释放出能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳.
故填:无变化.适量的稀盐酸.
点评:本题主要考查的知识点是探究干燥剂的成分及其是否变质方面的知识,解答时应该做到能够根据实验现象判断实验结论,根据实验结论判断实验现象.
练习册系列答案
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具有相同质子数的微粒(  )
A、一定是同种元素
B、一定是同种原子
C、一定是同一种分子
D、不一定是同一物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
B、H2O2=H2O+O2
C、H2O
 通电 
.
 
H2↑+O2
D、2CO+O2=2CO2

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2011年初,河南等地遭遇旱灾,因此我们要增强节约用水意识.下列做法与节约用水无关的是(  )
A、用淘米水浇花
B、用肥皂水鉴别硬水和软水
C、使用节水便器
D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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已知一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,试计算氧原子的相对原子质量.(最后结果保留整数)

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现有三只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种,分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液(如图所示).
已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液和硝酸钡溶液呈中性.

选用下列药品继续实验:氧化铜、碳酸钠、稀硫酸、稀盐酸,请依据实验回答问题:
(1)取A 中溶液于试管中,加入甲,恰好完全反应时,溶液由无色变为蓝色,则甲是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊,再加入丙,溶液依然浑浊,但有气泡产生,则加入丙时发生的化学反应方程式为
 

(3)B 中溶液可能为
 
 

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请你用试管、橡皮塞(单孔)、导管组装一套制气装置,检验其气密性,并说出检验装置气密性的原理.

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设计一个实验方案:证明酒精燃烧后生成二氧化碳和水.
操作现象结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市.根据卫生部的标准,每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg,其中铁元素质量分数为12.5%.酱油中的铁只有10%能被人体吸收,如果食用16mL该酱油,能从酱油中吸收的铁元素为
 
mg,这相当于服用补铁剂FeSO4
 
mg.

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