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    【题目】红磷在空气中燃烧的主要现象是

    A、发出黄光，放热，产生大量白烟

    B、火星四射，放热，生成黑色固体

    C、发出耀眼白光，放热，生成白色粉末

    D． 发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：红磷在空气中燃烧的主要现象是发出黄光，放热，产生大量白烟。故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室欲除去铜片表面生成的铜绿，可采用化学反应的方法是

    A．加加热 B．砂纸擦 C．用水洗 D．盐酸洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验。

    （1）仪器a的名称________，b的名称__________。

    （2）用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应该选择的发生装置是_____(填序号)，反应的化学方程式为________；当产生的氧气从D的左边导管通入时，很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷始终没有燃烧的原因是_________ ；E中观察到的现象是 _________。

    （3）实验过程中，F中反应的化学方程式为________；G中溶液由紫色变红色，G中颜色变化的原因是______（用化学方程式表示）。

    （4）用H装置可以收集剩余气体，H装置收集气体的依据是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水中含有NaCl、Na2CO3等物质。海水脱硫技术是用海水吸收燃煤烟气中SO2。

    （1）海水脱硫设备中，排出的海水呈碱性的是_______（填字母序号）。

    A．海水泵 B．吸收塔 C. 曝气池① D．曝气池②

    （2）向曝气池①内通入空气后，发生的主要化学反应如下：

    i. 2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4

    ii. 2Na2SO3 + O2 ==== 2Na2SO4

    反应i、ii中化合价升高的元素是_______。

    （3）曝气池②排放的海水中不含H2SO4的原因是_______（用化学方程式解释）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写正确的是

    A．五氧化二磷：P2O5 B．钙离子：Ca+2

    C．2个氢原子：H2 D．铝元素：AL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中由原子直接构成的是

    A．水 B．氧气 C．铁 D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在查阅“氢氧化钠使酚酞变红的原因”时，看到了以下资料。

    【资料】

    i．实验室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中，酚酞的分子结构会随着pH的改变而改变，不同的结构在溶液中会表现出不同的颜色，具体如下表所示。

    溶液的pH

    1≤pH<8

    8≤pH≤13

    pH>13

    酚酞的分子结构

    内酯式

    醌式

    羧酸式

    酚酞溶液的颜色

    无色

    红色

    无色

    ii．醌式结构的酚酞能与H2O2溶液发生反应，生成无色物质，该物质在溶液中的颜色不会随着pH的改变而改变。

    iii．NaOH溶液浓度越大，溶液pH越高。

    该小组同学对上述资料产生了兴趣，决定对酚酞溶液颜色的变化开展探究。

    【进行实验】

    组别

    实验操作

    实验现象及数据

    1

    1-1：配制pH为13的NaOH溶液，取5 mL于试管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成两等份

    1-2：向一支试管中加入稀盐酸

    溶液红色褪去

    1-3：向另一支试管中加入

    溶液红色褪去

    组别

    实验操作

    实验现象及数据

    2

    2-1：分别配制pH为8、10、11、13

    的NaOH溶液，各取5 mL分别

    加入4支试管中，再分别向4支

    试管中加入5滴30 % H2O2溶

    液，最后各滴入2滴酚酞溶液

    每支试管中溶液都先变成红色, 然后红色逐渐褪去, 各支试管褪色时间如下图所示：

    2-2：配制pH为9的NaOH溶液，分别取5 mL加入4 支试管中，再向各试管加入5滴质量分数分别为0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液

    每支试管中溶液都先变成红色, 然后红色逐渐褪去, 各支试管褪色时间如下图所示：

    【解释与结论】

    （1）实验1-1中，可以观察到的实验现象是_______。

    （2）实验1-2中，溶液红色褪去的原因是_______（用化学方程式表示）。

    （3）实验1-3的目的是验证“pH>13时，红色酚酞溶液会变成无色”，请补全实验操作_______。

    （4）由实验2-1可以得到结论：H2O2能使变红的酚酞褪色，_______。

    （5）实验2-2的目的是_______。

    【反思与评价】

    （6）小组中某位同学在进行实验2-1时，滴加30 % H2O2溶液，振荡、静置30 min后，才向溶液中加入2滴酚酞溶液。静置过程中，他观察到有气泡产生；加入酚酞溶液后，他发现4支试管的褪色时间均长于原实验2-1。导致酚酞褪色时间变长的原因可能是_______。（忽略NaOH与空气中CO2的反应）

    （7）该小组同学欲继续探究导致红色酚酞溶液褪色的原因。

    实验操作

    实验现象

    配制pH为14的NaOH溶液，取5 mL于试管中，加入5滴30 % H2O2溶液，再滴入2滴酚酞溶液

    溶液先变红，后褪色

    分析导致上述溶液先变红后褪色的可能原因：_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某盐酸试剂瓶标签上的部分说明。

    （1）取10 mL 该盐酸可配制成 5% 的盐酸 g；

    （2）配制溶液时，部分错误操作会使溶质的质量分数出现偏差。如配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液中溶质的质量分数偏小？ （写序号）

    ①用量筒量取水时仰视读数；

    ②往烧杯中加水时有水溅出；

    ③称量含有不溶性杂质的食盐来配制溶液；

    ④将配置好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。

    （3）打开瓶盖时，用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近瓶口，会产生大量白烟，解释这一现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。

    （1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①可做食品干燥剂的氧化物___________；②厨房中常用的酸___________；

    ③常用作改良酸性土壤的碱___________；④溶于水时会使溶液温度降低的盐_______。

    （2）铝在我们的工业和日常生活中随处可见：厨房里的铝锅铝勺，包糖果、香烟的铝箔；制造门窗框架的是硬铝（含少量铜、镁、硅）等。请回答：

    ①铝制品耐用是因为表面有一层致密的氧化铝保护膜，该保护膜中铝的化合价为______；铝元素摄入过多会引起“老年痴呆症”，请对生活中减少铝元素的摄入提一条合理建议___________________________________。

    ②铁路工人在野外焊接钢轨时，点燃铝粉与氧化铁的混合物，在高温下发生置换反应生成熔化的铁来焊接或修补钢轨，该反应的化学方程式为：_____________________________；工业上是用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成AlN和CO，该反应的化学方程式为：_____________________________________。

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