为了加快哈尔滨市向现代化大都市迈进的脚步,近几年我市对多条路桥进行统一规划和改造.下列有关说法正确的是( )
①路桥竣工后,哈市的交通压力会得到一定程度的缓解
②修建路桥过程中用到的金属材料均为生铁
③用到的石灰石主要成分是碳酸钙
④给铁护栏喷“油漆”主要为了美观
A.①④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①③ |
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(一)某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_____________________,该反应的文字表达式是______________________。
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③ | B.只有②④ |
C.只有①②③ | D.①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,(提示:盐酸中会挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为 。
(2)收集CO2时,他们如何检验已CO2收集满?
(3)实验室制取气体要选择适当反应物.我们知道实验室制取大量CO2气体不能用浓盐酸,因为 。
(4)他们对实验室制取CO2的实验条件展开了进一步的探究,做了如下四个对比实验:
①取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应;
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应.
实验现象:产生气泡的快慢顺序为②>①;
实验结论:影响大理石和盐酸反应快慢的因素有 ;
你认为影响大理石和盐酸反应快慢的因素还有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。
①图中标出的物质中,属于碱类物质的化学式为 ;
②该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 ,与水发生反应的化学方程式为 ;
③“捕捉室”中发生的的化学方程式为 ,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
教育部2014年1月29日发布校园全面禁烟。—个烟头可能引起一场火灾,防火从细心做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是
A.使可燃物温度达到着火点 | B.提供可燃物 |
C.提供氧气 | D.降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
将金属M置于硫酸锌溶液中,无明显现象发生;而将其置于硫酸铜溶液中,表面有红色固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为( )。
A.M、Zn、Cu | B.Zn、M、Cu | C.Zn、Cu、M | D.Cu、 M、Zn |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)(1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质。下列生活用品中,
图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性;
图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ;
图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
(2)探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验:
Y + HCl — 不反应 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反应
则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为: (H) (H的位置已给出)。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关金属材料的叙述错误的是( )
A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染 |
B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性 |
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差 |
D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )
A.在空气中,铝表面形成的致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 |
B.生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金 |
C.铁在潮湿的空气中能生成致密的氧化膜 |
D.寻找金属的代用品是保护金属资源的有效途径之一 |
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