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实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,如图是制取氧气的部分装置图,请回答.
(1)在图中括号里标注所示仪器的名称,并把图中未画完的部分
补充完整;
(2)写出发生反应的化学方程式
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,用铁架台夹持试管,酒精灯加热,依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气写出发生反应的化学方程式;
解答:解:
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,用铁架台夹持试管,酒精灯加热,用集气瓶收集;
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,发生反应的化学方程式2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
答案:(1)(集气瓶)

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,发生反应的化学方程式2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
点评:本题主要考查了气体的制取的反应原理及实验室制取氧气的装置图
练习册系列答案
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氧化亚铜(Cu2O)是一种鲜红色粉末状固体.在氧化亚铜中铜元素的化合价为(  )
A、-1B、-2C、+1D、+2

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做木炭在氧气中燃烧的实验时,将烧红的木炭伸入集气瓶中时,应
 
(填“缓慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧气中燃烧的现象是
 

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某学习小组测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用如下方法:去改石灰石样品16g,把100g稀盐酸分四次加入,测得过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,也不与盐酸反应)
序号    加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g
第1次 25 11
第2次 25 6
第3次 25 n
第4次 25 2.8
请计算:
(1)上表中n的数值为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数
 

(3)反应中产生二氧化碳的质量为多少?

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鸡蛋腐败时会产生一种无色,有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S).硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水.请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是
 

(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式:
 

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如图表示甲、乙两种粒子的结构示意图,请通过比较归纳,回答下列问题:
(1)甲、乙都属于
 
元素;
(2)可以得出的结论是
 

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如图中“--”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊,甲、乙、丙、丁、戊分别为Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五种物质中的一种,回答下列问题:
(1)请写出甲的化学式:
 

(2)丙与丁反应的现象是:
 

(3)写出戊与乙发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌中含有
 
种元素.
(2)一个葡萄糖酸锌分子中含有
 
个原子.
(3)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌的原子个数比为
 

(4)葡萄糖酸锌的相对分子质量为
 

(5)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的质量比为
 

(6)葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数为
 

(7)91克葡萄糖酸锌中含碳元素的质量为
 

(8)
 
克葡萄糖酸锌中含有56克氧元素.
(9)每支口服液中锌的质量分数为
 

(10)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液
 
支,才能满足身体的需要.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)煤、
 
和天然气属于化石燃料.为节约化石燃料、减少污染,人类进一步开发新能源,如地热能、核能、
 
(填一种即可)等.
(2)将煤块粉碎成煤粉后燃烧.其目的是
 

(3)使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施.下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是
 
(填选项序号).
A.乙醇属于可再生能源            B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染    D.使用乙醇汽油可节省石油资源
催化剂
(4)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种常见的物质,同时产生电能,请你完成该反应的化学方程式:
C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化剂 
.
 
2
 
+5H2O.

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