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用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤(1)加热盛有氧化铜粉末的试管.(2)通入氢气.(3)撤去酒精灯.(4)停止通入氢气.正确的操作顺序是


  1. A.
    (1)(2)(3)(4)
  2. B.
    (2)(1)(4)(3)
  3. C.
    (2)(1)(3)(4)
  4. D.
    (1)(2)(4)(3)
C
分析:用氢气还原氧化铜的步骤为:①通入氢气,排净试管内原有空气;②加热氧化铜;③停止加热;④停止通氢气.第③④步不能颠倒.防止刚还原出的铜又会被氧化.
解答:实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤:①向试管里通入氢气,③加热氧化铜;④停止加热;⑤停止通氢气.注意每个步骤的注意事项,并且各个步骤不能颠倒.故答案为:(2)(1)(3)(4)
故选 C
点评:本题主要探究用氢气还原氧化铜的实验步骤及注意事项,了解常见的实验意外事故及处理.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.
(1)实验过程中,观察到的现象是
黑色固体变成红色
黑色固体变成红色
管口有水
管口有水

(2)下面是氢气还原氧化铜的操作步骤
①停止用酒精灯加热;②将CuO粉末平铺在试管底;③把试管固定在铁架台上;
④用酒精灯加热;⑤继续通往氢气到试管冷却;⑥向盛有氧化铜粉末的试管中通入氢气
实验时正确的操作顺序是
②③⑥④①⑤
②③⑥④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的.常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的.小明在实验室里做氢气还原氧化铜的实验,请回答以下有关问题:
(1)下面是该实验的四个步骤,正确的操作顺序是
BADC
BADC

A.加热  B.通入氢气  C.停止通入氢气  D.停止加热
(2)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.试管口向下倾斜是为了
防止冷凝水流入试管底部,使试管破裂
防止冷凝水流入试管底部,使试管破裂

(3)实验结束后,小明在用水清洗试管时发现试管底部附着的一层红色物质很难洗掉,请你帮他解决这个问题
先把空试管加热至红色物质变黑,冷却后再加入稀硫酸,微热,然后用水冲洗
先把空试管加热至红色物质变黑,冷却后再加入稀硫酸,微热,然后用水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,今有六种装置,请按要求回答问题(所选装置用字母表示)

(1)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
B
B
,其同学用排水法收集氧气为防止水槽内的水变成红色,其正确的操是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花

(2)实验室收集CO2可选用的装置是
D
D

(3)用氢气还原氧化铜实验结束时,应先停止
加热
加热

(4)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,H2S是一种有毒气体,能溶于水形成一种无氧酸.那么,实验室制取H2S气体的发生装置可选用
A
A
.为了防止H2S气体污染空气,可将多余的H2S气体通过
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知酸性条件下有如下反应:2Cu+=Cu2++Cu.由于反应温度不同,用氢气还原氧化铜时,可能产生Cu或Cu2O,两者都是红色固体.一同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物作了验证,实验操作和实验现象记录如下

由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属.
(1)在地壳里含量最多的金属元素是
 

(2)我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,其反应原理是
 
.(用化学方程式表示).如图1所示铜制品的用途中,利用金属导电性的是
 
(填字母).
(3)铁在同时有水和
 
的条件下易生锈;金属铜长期暴露在空气中也容易被锈蚀的,铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,其生锈的条件与铁有相似之处,另外,还可能与空气中的
 
有关.
(4)如图2是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,原因是
 

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