分析 (1)碳酸钠溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色;
碳酸钠和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠;
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和稀盐酸反应生成氯化钙和水;
稀盐酸和比较活泼的金属,例如锌、镁、铝、铁能够反应生成相应的盐和氢气;
稀盐酸能使石蕊试液变红色,能和碱反应生成盐和水,能和某些金属氧化物反应生成碳和水.
解答 解:(1)①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,碳酸钠溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,因此溶液变蓝色.
故填:蓝.
②碳酸钠和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3.
故填:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3.
(2)①氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和稀盐酸反应生成氯化钙和水,与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“3号站”的对应物质可以是氢氧化钙.
故填:氢氧化钙.
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经2号站时,由于二氧化碳不能和稀盐酸反应,因此二氧化碳可以换成氧化铜,这是因为氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水.
故填:CuO.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 把二氧化碳通入石蕊溶液,溶液变红 | |
| B. | 硫在空气中燃烧生成二氧化硫 | |
| C. | 电解水生成氢气和氧气的体积比是2:1 | |
| D. | 打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现大量白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 物质 | 乙烯 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 2.1 | 6.4 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 2.7 | 4.4 | a |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污 | |
| B. | 饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为该溶质溶解度随温度升高而增大 | |
| C. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,是因为二氧化碳属于酸 | |
| D. | 铵态氮肥不能与草木灰混合施用,是因为会产生氨气,降低肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质名称 | 液氧 | 氯化钠 | 干冰 | 铁 | 氢氧化钙 |
| 化学式 | O2 | NaCl | CO2 | Fe | Ca(OH)2 |
| 构成物质的微粒符号 | O2 | Na+ Cl- | CO2 | Fe | Ca2+ OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 由四种元素组成 | |
| B. | 由42个原子构成 | |
| C. | 其中碳、氢、氧元素的质量比为22:22:5 | |
| D. | 其中碳元素的质量分数为63.8% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | +1 | B. | +2 | C. | +5 | D. | +7 |
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