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    氢气和氧气的混合物20g贮于密闭容器中，点燃使其充分反应后，冷却，仍有2g气体剩余，这2g气体是（　　）
    A、氢气
    B、氧气
    C、氢气与氧气的混合气
    D、可能是氢气，也可能是氧气
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：氢气在氧气中燃烧生成水，将20g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后，生成18g水，则由质量守恒定律，参加反应的氢气和氧气的质量之和为18g，剩余的2g气体可能是氢气、也可能是氧气，不可能是两者的混合气体．
    解答：解：氢气在氧气中燃烧生成水，将20g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后，生成18g水，则由质量守恒定律，参加反应的氢气和氧气的质量之和为18g，剩余的2g气体可能是氢气、也可能是氧气，不可能是两者的混合气体．
    故选D．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用质量守恒定律进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填表
    名称
     
     
     
    		氢氧化钠
     
    俗称盐酸
     
    		生石灰
     
     
    化学式
     
    		Ca（OH）2
     
     
    		NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“─”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）．若B为澄清石灰水，
    A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题：
    （1）物质A、B、C的化学式是
    A
     
     B
     
      C
     

    （2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）熟石灰的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁锈的主要成分是
     
    ，将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是
     
    ，化学方程式为
     
    ，过一会儿，你还可以观察到的现象是
     
    ．写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水实验中
    （1）电源的正极产生的气体为
     
    ，负极产生的气体为
     

    （2）正极产生的气体可用
     
    检验，根据实验现象可证明该气体为
     
    ，用火柴点燃负极试管中的气体，可以看到
     
    ，这种气体为
     

    （3）实验证明，水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，最不宜充入的是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子以及原子的叙述中不正确的是（　　）
    A、分子是保持物质化学性质的最小粒子
    B、原子是化学变化中的最小粒子
    C、分子可再分，原子不可再分
    D、分子在化学变化中分裂成原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质鉴别方法中，你认为正确的是（　　）
    A、鉴别木炭粉和氧化铜，可观察其颜色
    B、鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液，可加锌
    C、鉴别NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥，可加Ca（OH）2粉末研磨并闻气味
    D、鉴别稀HCl和KCl溶液，可加无色酚酞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（　　）
    A、洁净的空气B、碘酒
    C、可口可乐D、氧气

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