| A. | ①表示两个氮分子 | |
| B. | ②与⑤均表示镁离子 | |
| C. | ③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2 | |
| D. | ④表示2个氢原子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,①2N表示氮原子的个数为2;故选项说法错误.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,⑤中核内质子数等于核外电子数,故属于镁原子,不能表示离子,故选项说法错误.
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故中的数字2表示一氧化碳碳元素显+2价;故选项说法正确.
D、④H2表示一个氢分子或氢气,2个氢原子可表示为2H,故选项说法错误.
故选:C
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
| A | CO | H2 | 通入氧气中点燃 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 加入过量的稀盐酸后,蒸发 |
| C | KNO3 | Ba(NO3)2 | 滴加过量的K2SO4溶液,过滤 |
| D | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 57.3% | B. | 42% | C. | 64.8% | D. | 51.4% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白烟 | |
| C. | 硫酸铵与熟石灰混合研磨,产生了能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 | |
| D. | 向豆浆中加入盐卤或石膏,能析出白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂 | |
| B. | 金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬 | |
| C. | 氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物 | |
| D. | 碱溶液能使石蕊溶液变蓝,氢氧化钾是碱,其溶液能使石蕊溶液变蓝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠原子的质子数为11 | B. | 图中 n的值为10 | ||
| C. | 钠在反应中易失去电子 | D. | 钠元素位于第三周期 |
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