A、开发水电清洁能源,促进绿色低碳发展 | B、加强河湖管理,建设水生态文明 | C、将生活、工业废水处理后排放 | D、沿海地区可以不考虑节约用水的问题 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、用天然气作燃料 | B、露天焚烧垃圾 | C、汽车排放尾气 | D、用煤作燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、研制高性能的耐磨轮胎,可减少细颗粒物(PM2.5)的产生 | B、化工厂的废水,只要无色透明,就可以排放 | C、加强扬尘污染控制,减少机动车尾气排放是应对雾霾天气的有效措施 | D、用高压泵将大量污水直接注入很深的地下,也会引起水污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、实施绿化工程,防治扬尘污染 | B、整治河流水域周边的禽畜养殖业 | C、推广可降解塑料,减少“白色污染” | D、露天焚烧垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、加强废旧金属的回收利用 | B、支持用煤进行火力发电 | C、推广使用乙醇汽油 | D、禁止燃烧秸秆以降低大气中PM2.5的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源 | B、抓好建筑工地扬尘控制和管理 | C、加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准 | D、减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、分类回收垃圾,将有用的垃圾再利用 | B、推广使用可降解塑料,防止白色污染 | C、推广燃煤小锅炉,避免大型锅炉燃煤时造成集中污染 | D、大力推广新能源汽车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、铁丝在空气中燃烧火星四射 | B、向马铃薯片上滴加碘水会呈现紫色 | C、含硫火柴头燃烧产生的气体能使高锰酸钾溶液褪色 | D、向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液无沉淀析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、红磷在空气中燃烧,产生浓厚的烟雾,生成有刺激性气味的气体 | B、加热高锰酸钾制取氧气,要在试管口放一团蓬松的棉花 | C、一氧化碳与氧化铁的反应,需要处理尾气 | D、向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变蓝色 |
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