分析 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
利用排水法收集气体时,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气.
解答 解:(1)错误及其改正分别是:
错误:试管口向上倾斜,改正:试管口略向下倾斜;
错误:导管伸入试管太长;改正:导管伸入试管刚刚露出橡皮塞;
错误:试管口没有塞一团棉花;改正:试管口塞一团棉花;
错误:铁夹距试管口太近;改正:铁夹夹在距试管口约三分之一处;
错误:导管伸入集气瓶太长;改正:导管放在集气瓶口处.
故填:试管口向上倾斜,试管口略向下倾斜;
导管伸入试管太长;导管伸入试管刚刚露出橡皮塞;
试管口没有塞一团棉花;试管口塞一团棉花;
铁夹距试管口太近;铁夹夹在距试管口约三分之一处;
导管伸入集气瓶太长;导管放在集气瓶口处.
(2)向试管中加药品可使用药匙或纸槽,当气泡均匀、连续地冒出时,再收集氧气;
高锰酸钾分解反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故填:药匙或纸槽;气泡均匀、连续地冒出时;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 闻药品气味时应该扇闻 | |
| B. | 没有说明液体药品用量时,取用1~2ml即可 | |
| C. | 实验用剩的药品应放入指定容器 | |
| D. | 洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用排水法收集气体时,要等到导管口气泡均匀冒出时再收集 | |
| B. | 氧气的化学性质比较活泼,可以与任何物质发生反应 | |
| C. | 实验室制取气体实验前,一定要检验装置的气密性 | |
| D. | 加热固体制取气体时,试管口通常略微向下倾斜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用点燃的木条鉴别氯酸钾与氯化钾 | B. | 用带火星的木条鉴别氧气与空气 | ||
| C. | 用肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 | D. | 用蒸发鉴别蒸馏水与氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na2SO4+HCl | B. | Cu(OH)2+Na2CO3 | C. | Ba(NO3)2+Na2CO3 | D. | Ag+HCl |
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型:选择填充题
如图为某化学反应中各物质质量与时间的关系,下列判断正确的是 ( )
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A. 反应结束时①的质量一定等于② 和 ③的质量之和
B. ②和③一定是反应物
C. ④可能是反应物也可能是生成物
D. 该反应属于分解反应
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