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下列标志中,属于可回收标志的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.
解答:A、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项错误.
B、图中所示标志是可回收标志,故选项正确.
C、图中所示标志是节水标志,故选项错误.
D、图中所示标志是当心电离辐射标志,故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功。“嫦娥奔月”这个千古流传的神话,正在成为中国航天的现实。下图是中国月球探测工程标志图案。它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想,圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起,落笔的飞白由一群和平鸽构成,表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合。

设计问题:

请你从化学视角来见证这一伟大时刻:

1、据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧。

(1)其中液氧的主要作用是[ ],液氢的主要作用是[ ]

A、作为燃料  B、支持燃料的燃烧  C、冷却发动机  D、供给卫星呼吸

(2)液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是[ ]A、原料来源广泛  B、燃烧时放出热量高  C、密度最小  D、产物是水无污染

(3)由此可见氧气跟世间万物如影随形,下列关于氧气说法正确的是[ ]A、硫在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体  B、氧气由淡蓝色的液体变成无色气体,发生了化学变化  C、氧气可以做燃料  D、用带火星的木条可以检验氧气。

2、专家揭秘发射“嫦娥一号”的“长三甲”火箭燃料有毒,但其燃烧后的主要产物均无毒性,因此不会对环境造成污染。发射完15min后,中心环境监测组进行监测时,监测不到任何大气污染的物质,下列各项中不属于监测范围的是[ ]

A、可吸入颗粒物  BCO的含量  C、SO2的含量  D、CO2的含量

3、“嫦娥一号”成功发射后,由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发,而最后要烧掉140t水。下列有关水的说法中不正确的是[ ]

A、烧掉的水主要发生了化学变化  B、烧掉的水主要发生了物理变化

C、水通电可以生成氧气和氢气  D、水和水蒸气都是由水分子构成,其化学性质相同。

4、火箭升空时,由于与大气层的剧烈磨擦,产生高温。为了防止火箭温度过高,在火箭表面涂上一层特殊的涂料,关于该涂料的性质的描述中最有可能的是[ ]

A、高温不分解      B、在高温下不熔化 

C、在高温下可分解气化  D、在高温下会熔化

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