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现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,用于洗试管的仪器是      (填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的               
(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有                     

(1)胶头滴管、试管刷 (2)试管、胶头滴管或量筒 (3)量筒和胶头滴管

解析试题分析:(1)平时的学习中要根据仪器的形状识记一些仪器的名称和用途,是解答此类试题关键;(2)由于注射器上有刻度,所以可以当量筒使用,由于注射器向下推的时候,液体可以一滴滴的流下,所以可把其作为胶头滴管使用,又由于注射器本身就是一个容器,所以可以把它当试管使用;(3)取用一定量液体试剂,需使用量筒,并附助使用胶头滴管。
考点:常见仪器的名称及用途。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明在实验室做实验的时候,获得了两种溶液:氢氧化钠溶液和澄清石灰水.
(1)如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳,他应该选用       溶液。发生反应的化学方程式为:                               
(2)若想除去气体样品中的二氧化碳,他应该选用       溶液。发生反应的化学方程式为:                               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)图甲中针筒相当于   (填一种化学仪器名称)
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可选用   (填编号),其反应的化学方程式为   
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为   ;收集氧气的操作方法有   (填编号)。
(4)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式: 
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为正确的是   
A.双氧水的浓度一定相同       B.催化剂的质量一定相同
C.反应前双氧水的温度一定相同  D.反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间。

【实验结论】从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)   
(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计了如图(选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器)所示的实验方案,收到了良好的效果。请你分析下面实验,回答下列有关问颢:

①写出试管中发生反应的化学方程式:   
②上述实验的操作步骤如下:
A.点燃酒精灯;
B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹:
C.将少量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处.并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
D.读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____   (填序号)。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①       ,②          ,③          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:              ;发生装置可选用(填代号,下同)      ,收集氧气可选用       ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是       ,若实验结束时,应先           ,再                 ;否则会引起                                               
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是        (填“a”或“b”),

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是                              
图丙中的现象为                                 ,说明木炭燃烧的产物有        ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为                        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室常用的制取和收集干燥气体的装置(碱石灰是CaO和 NaOH固体的混合物)。

(1)写出图中有标号仪器的名称:a     ; b        
(2)这套装置能用于制取的气体是       。写出实验室制取这种气体的化学方程式:        
(3)碱石灰所起的作用是                                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
                   
A      B       C        D          E          F       G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器       
(2)过滤时需要用            
(3)量度液体的体积时需要用         
(4)收集多量气体要用        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质,回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:①            。A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是                                               
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                     ,利用该反应制取氧气,可选用的发生装置是        (填字母,下同),若选用C装置收集氧气,实验结束后的操作顺序是先将               ,然后           ,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管的破裂。
(3)在己学过的初中化学知识里,利用A装置可以制取二氧化碳,实验室常用石灰石与稀盐酸制取该气体,化学方程式为                               ,基本反应类型是         ,收集二氧化碳应选用         装置。
(4)NO气体难溶于水,易被空气氧化,收集NO气体能选用的装置是                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室制取气体所需装置如图所示。

(1)实验仪器a的名称是             
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是       (填序号),其反应的化学方程式是                            ,该装置还可用于制取              
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是                                      。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先                                ,目的是                                                                          
(4)实验室制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO气体密度与空气接近,难溶于水,实验室收集CO气体的装置是        (填字母),为了收集到纯净的CO气体,必须利用图1的装置甲除去CO2,装置乙除去水蒸气,则装置甲应盛放          (填序号,下同),乙应盛放         
①石灰水     ②氢氧化钠溶液    ③浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.
①写出C装置中发现的化学反应方程式                                  
②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用了浓硫酸的       性.
③该水垢所含碳酸钙的质量分数为             
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是                                                                

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