| A. | 将木炭放入氧气中,发出白光 | |
| B. | 硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 | |
| D. | 将少量澄清石灰水倒入呼出的气体中,澄清石灰水变浑浊 |
分析 A、根据木炭燃烧需要点燃进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据将少量澄清石灰水倒入呼出的气体中的现象进行分析判断.
解答 解:A、木炭燃烧需要点燃,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体,故选项说法正确.
D、将少量澄清石灰水倒入呼出的气体中,澄清石灰水变浑浊,故选项说法正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
| A | 木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈 | 反应物浓度 |
| B | 水要通电才能分解,而双氧水加入二氧化锰就迅速分解 | 催化剂 |
| C | 碳在常温下不与氧气发生反应而在高温时能与氧气反应 | 反应温度 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧,超细纳米铜粉在空气中易燃烧 | 反应物的接触面积 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
| C. | 3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4. | D. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A. SO2(HCl)——通过足量的NaOH溶液
B. CO(CO2)——通过灼热的氧化铜
C. N2(O2)——通过灼热的铜网
D. KCl(KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | a溶液 | B. | b,c溶液 | C. | c溶液 | D. | a,b溶液 |
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】江西省南昌市青山湖区2017届九年级5月月考化学试卷 题型:探究题
某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时,发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液,进行如下探究活动.
[查阅资料]①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.②硫酸铜溶于水后,溶液呈酸性.
[分析讨论]⑴对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO3)2溶液,小楠认为不可能Cu(NO3)2溶液,而可能是硫酸铜溶液,小楠的理由是______________________.
⑵写出铜与浓硫酸共热的化学方程式________________________.
⑶小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗_____________________________.
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余?
[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后
该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是___________________.
[反思评价]⑴有同学提问:为什么不可以用石蕊试液来进行检验?你的回答是_________.
⑵同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置于容器中加热,一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗? ___________________.
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