关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂
D.为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
下列实验方案不能达到目的是
A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒
C.用点燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(吉林卷)化学(解析版) 题型:填空题
请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象:
(1)闻到食物的香味,说明分子 ;
(2)飘散的烟尘主要对 造成污染;
(3)熄灭红热的木炭可采用的一种措施是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:简答题
对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:
① H2CO3
H2O + CO2↑
② CaCO3
CaO + CO2↑
③ Cu2(OH)2CO3
2CuO + H2O + CO2↑
通过比较发现:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的一条: ;
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: (答一条即可)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题
掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空:
(1)单质铁 ;
(2)3个碳原子 ;
(3)5个水分子 ;
(4)硫在空气中燃烧 。.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关水的说法不正确的是
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:探究题
玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是 。
【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验
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【记录和解释】
(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合③的化学方程式 。
【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或 生成时,复分解反应才可以发生。
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
【实验1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】I.沉淀只有硫酸钡 II.沉淀只有碳酸钡 III.沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加 (请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想III是正确的。
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴 ,有白色沉淀产生。
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是 (指示剂除外)。
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的 ,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐 (写化学式)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质露置在空气中一段时间后,由于变质而使溶液质量变小的是
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.石灰水 D.酒精
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:计算题
(4分)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中。请计算:
(1)C7H5O2Na的相对分子质量是 ;
(2)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是 ;
(3)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? (写出计算过程)
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