【题目】在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组进行如下探究。
（1）探究气体的成分。
【查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；硫酸铜是白色，易吸水。
【推断与探究】小明根据化学知识推断生成的气体时氢气，为了使同学们信服，他按A
BCEDE的
顺序连接好实验仪器进行试验验证，他在装置D、装置D右边的装置E中观察到的现象分别是_________________、_________________。在装置C、D之间的装置E的作用是______________________。
装置A中的碎瓷片的作用是______________________。
（2）探究B装置中剩余固体成分。
【查阅资料】
①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。
③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。
【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的，并且都能被磁铁吸引。
【猜想与假设】
猜想1：固体成分是四氧化三铁；
猜想2：______________________
【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想1正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想2正确。
铁与水蒸气反应的化学方程式为_________________________。
【反思与拓展】①小张根据查阅资料所得的信息分析得出：“小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是________________。
②若将若将B装置中剩余的黑色固体20.3g，经过一系列转化，全部变为氧化铁（设转化过程中铁元素无损耗），增加的质量为x，则x的取值范围为___________________。
【答案】 D中黑色固体逐渐变为紫红色 E中白色固体逐渐变为蓝色 验证水蒸气是否被除尽 防止爆沸 固体成分是铁和四氧化三铁的混合物 
四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化铁，如果铁粉量较少，氯化铁会把铁粉反应掉，生成氯化亚铁，没有气泡生成 0.7g≤x＜8.7g
【解析】根据所学知识和题中信息知，在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。（1）探究气体的成分。【查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；硫酸铜是白色，易吸水。【推断与探究】按A
BCEDE的顺序连接好实验仪器进行试验验证，在装置D、装置D右边的装置E中观察到的现象分别是. D中黑色固体逐渐变为紫红色。 E中白色固体逐渐变为蓝色。 在装置C、D之间的装置E的作用是验证水蒸气是否被除尽。装置A中的碎瓷片的作用是防止爆沸 。（2）探究B装置中剩余固体成分。【查阅资料】①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的，并且都能被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想1：固体成分是四氧化三铁；猜想2：固体成分是铁和四氧化三铁的混合物。【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想1正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想2正确。
铁与水蒸气反应的化学方程式为3Fe＋4H2O
Fe3O4＋4H2↑。【反思与拓展】①小张根据查阅资料所得的信息分析得出：“小华取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，她认为若固体全部溶解，没有气泡冒出，就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化铁，如果铁粉量较少，氯化铁会把铁粉反应掉，生成氯化亚铁，没有气泡生成。②若将若将B装置中剩余的黑色固体20.3g，经过一系列转化，全部变为氧化铁（设转化过程中铁元素无损耗），增加的质量为x，则x的取值范围为∶0.7g≤x＜8.7g。
点睛∶本题主要考查探究物质的成分。
小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于“能源”的说法不正确的是
A. 煤块粉碎后燃烧会更加充分
B. 提倡使用风能、水能等可再生能源
C. “氢能”是利用了化学反应所伴随的能量变化
D. 使用燃气热水器时应保持通风以避免天然气中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】可以利用如图所示装置探究燃烧的条件。在两支三角架上分别放置两个铁丝网，在上面放置三团医用脱脂棉A、B、C。其中棉花B中放置一支温度计，棉花C上罩一只小烧杯，并在A、C处铁丝网下各放置酒精灯。同时点燃酒精灯，一段时间后棉花A燃烧，B没变化，C底部变黑但不燃烧。
（1）能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点的实验现象为_________。
（2）当把小烧杯拿下后，发现C能燃烧，说明燃烧所需要的一个条件是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据溶解度曲线，回答问题。
（1）氯化钠的溶解度曲线如图1所示，在20℃时，将20g氯化钠放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为__________g。
（2）不同压强下，气体A的溶解度随温度的变化如图2所示，图中P1对应的压强为202KPa，则P2对应的压强为_________（填字母）。
A.大于202KPa B.小于202KPa C.无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海水是一种重要的资源，有人设计如下流程，利用海水制取镁和氯化钠等物质。
（1）若操作Ⅰ在实验中进行，对应名称为_____________。
（2）溶液A中加入试剂X反应的化学方程式___________________________________________。
（3）处理等质量海水，若将氢氧化钠溶液换成石灰乳，以下说法正确的是___________（填字母）
A.石灰乳可由海边的贝壳（主要成分为碳酸钙）煅烧成生石灰，并用生石灰制成
B.处理等量的氯化镁，消耗的氢氧化钙比氢氧化钠质量更少
C.能提高镁的质量
D.最终不能得到纯净的氯化钠固体
（4）上述海水提镁的流程中，采取的降低成本且减少污染的措施______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2014年开始政府免费给学生配送牛奶以增强学生的体质，其中主要的矿物质有钙120毫克，磷93毫克,铁0.2毫克，这里的钙、磷、铁指的是
A．元素 B．分子 C．原子 D．金属离子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。
已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题：(框图中的反应条件和某些生成物已略去)
(1)请写出下列物质的化学式：B________，D________。
(2)上述反应中，不属于置换反应的是__________(填序号)。
(3)请写出反应④的化学方程式：__________________________________。
(4)请写出E在生产生活中的一种用途__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图-3为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
图-3
A. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
B. 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变
C. 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
D. 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同
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