练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    对如图所示实例分析不正确的是（　　）
    A、图①，用氢气做焊接金属的保护气---氢气的化学性质不活泼
    B、图②，用洗洁精洗去餐具上的油污--洗洁精具有乳化功能
    C、图③，通电后小磁针发生偏转---磁场对通电导体有力的作用
    D、图④，用吸管从瓶中吸饮料--流速对液体压强有影响
    考点：常见气体的用途,乳化现象与乳化作用
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、据氢气化学性质活泼分析；
    B、据洗洁精能够乳化油污分析；
    C、据磁场对通电导体有力的作用分析；
    D、据流速对液体压强的影响分析；
    解答：解：A、氢气不能用作保护气，因为其化学性质活泼；故A错；
    B、洗洁精能够乳化油污，故可用洗洁精去餐具上的油污，故B正确；
    C、磁场对通电导体有力的作用，故通电后小磁针发生偏转，故C正确；
    D、流速越大，压强越小，故用吸管能从瓶中吸饮料，故正确；
    故选A
    点评：性质决定用途，用途体现了物质的性质
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
    （一）【提出问题】该白色固体是什么？
    【猜想】猜想a：碳酸钠  猜想b：碳酸氢钠
    小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有
     
    元素．
    【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入
     
    ，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
    【结论】猜想a成立．
    请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
     
    ．
    小周在查阅资料的过程中发现过氧化钠固体还能与水反应放出氧气．实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，该兴趣小组决定取3.00g变质粉末继续探究其中的成分及其质量．
    （二）【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分，它们的质量是多少？
    【查阅资料】①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  ②碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性．
    ③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    【猜想与假设】
    （1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
    （2）粉末成分是
     
    的混合物
    （3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物…
    【设计实施方案】
    实验步骤实验现象
    ①取3.00g变质粉末于一支大试管内，加入适量的水，共收集到0.32g气体，然后用带火星木条检验生成的气体．
    固体完全溶解，
     
    ②继续向上述试管中加入足量的石灰水，充分反应．
     
    ③将②中物质过滤，得到滤渣，将其洗涤、干燥并称量，得固体1.00g．
    【解释与结论】同学们经过认真分析，得出了以下结论．
    粉末中含有的成分及质量：
    1Na2O2NaOHNa2CO3
    成分（填“有”或“没有”）
    质量（g）
    【反思与评价】
    （1）实验室在保存过氧化钠时应注意
     
    ．
    （2）有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液，至沉淀不再生成时过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液，若液体变红，则证明原粉末中有NaOH．你认为该方案是否合理并说明理由
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列叙述写出有关化学方程式
    （1）实验室加热一种紫黑色固体制氧气
     
    ；
    （2）光亮的铁钉浸入稀硫酸中，表面产生气泡
     
    ；
    （3）洗涤试剂瓶内壁附有的碳酸钙
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答问题

    （1）写出仪器a的名称：
     
    ．
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为
     
    ，应选用的收集装置为
     
    （填装置编号）
    （3）图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧
     

    （4）实验改进后的优点是
     
    （填序号）
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体，实验更优化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    B、将盛有饱和石灰水的试管放入热水中，石灰水变浑浊
    C、分别点燃一小块腈纶纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛味
    D、将硫酸铵和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化时常伴随着元素化合价的变化，下列反应中有元素化合价变化的是（　　）
    A、H2CO3═H2O+CO2↑
    B、CaO+H2O═Ca（OH）2
    C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    能将其他三种金属从其盐溶液中置换出来的金属是（　　）
    A、AgB、ZnC、AlD、Cu

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质和用途是化学的重要研究内容．
    （1）洗涤剂能出去油污，是因为它具有
     
    功能．
    （2）铝比铁活泼，但铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性，为什么？
     

    （3）向一盛有无色溶液的试管中加入另一种无色溶液，生成了一种白色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸．请推猜生成的白色沉淀和对应的两种无色溶液各是什么？
     
    （写出一组即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答有关问题：
    （1）实验室若用B装置制取氧气，长颈漏斗中应加入
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．B装置还可以制取
     
    气体，从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是
     
    ．
    （2）C装置的收集方法为
     
    ．
    （3）经查资料可知，NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3，若用A装置做制取氨气的发生装置，应如何改动
     
    ．最好用
     
    装置来收集NH3，理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案