【题目】碳酸氢钠又称酸式碳酸钠，通常是白色粉末状晶体，能溶于水，受热易分解。碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。
①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式_____。
②下列有关碳酸氢钠和碳酸钠的叙述中，不正确的是_____（填序号）。
A 碳酸氢钠是医疗上治疗胃酸过多的药剂之一
B 碳酸氢钠在食品工业上是发酵粉的主要成分
C 碳酸钠是小苏打和纯碱的主要成分
D 碳酸氢钠是制造饮料时的一种常用原料
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】常温常压下，如下图所示的密闭容器中有一个理想活塞（滑动自如，且密封性好），处在容器体积的1/3处；其中，1/3的部分充的是空气，另2/3的部分充的是H2和O2的混合气体；当后者用电火花点燃引爆时，活塞先被冲到左边；而当容器内的气体逐渐恢复到原来的温度时，活塞渐渐向右边移动，最终停在容器容积的2/3处，则原来的氢气和氧气的体积比可能是（同温同压下）
A. 3:1B. 7:2C. 4:5D. 1:1
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【题目】水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．
(1)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验II是电解水的装置．
①实验Ⅰ中水从A转移到B中，体现分子的性质是_______．
②实验Ⅱ中反应的化学方程式是_______．试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管D中气体的体积为n时，试管C中气体体积约为___．
(2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
①t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同，则溶液质量的大小关系为甲____乙(填“＞”、“＜”或“=”)．
②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_____(填字母序号)_____．
A 溶剂的质量一定变小 B 溶质的质量可能不变 C 溶质的质量分数一定变大 D 溶液的质量一定变大 E 该饱和溶液还可以溶解其它物质
(3)下图是硝酸钾的溶解度曲线．某同学进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是___(填字母序号)．
A ④→⑤可析出53.9g KNO3晶体
B ②③⑤中溶质的质量分数相等
C ①③④均为不饱和溶液
D 保持温度不变，若在④中加入6gKNO3固体可得到饱和溶液．
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【题目】（1）学习化学要使用化学符号，请用化学符号填空：
①两个氢分子_____②两个金原子_____③三个碳酸根离子_____④负1价的氟元素_____⑤氯化钙的化学式_____。
（2）写出4SO2中“4”的含义_____，“2”的含义_____。
（3）我国台湾发生近千种食品、保健品等受到具有强毒性“塑化剂”的污染，其中一种“塑化剂”的化学式为：C6H4（COOC2H5）2，该化学式除表示邻苯二甲酸乙酯这种物质和一个邻苯二甲酸乙酯分子外，请你再写出两条该化学式的信息：
①_____。②_____。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作错误的是（ ）
A. 
气密性的检查B. 
浓硫酸的稀释
C. 
二氧化碳的验满D. 
液体的量取
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【题目】根据锌元素的相关信息及原子结构示意图，下列判断不正确的是（ ）
A. 
B. 锌原子在化学反应中易失去2个电子
C. 锌原子的中子数为30
D. 锌原子质量由原子中质子和中子的质量决定
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。
已知：①甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液
②甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和
③将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙根据上面信息，回答下列问题：
（1）曲线Z代表______（填“甲”、“乙”或“内”）。
（2）t1℃时，三种物质的溶解度大小为______。
（3）结合题意，下列说法正确的是______。
a．t3℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小
b．将t3℃时等质量乙和丙的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数相同
c．t3℃时，分别将乙和丙的饱和溶液降温至t1℃，丙析出的晶体一定比乙多
d．改变同一条件可以使甲、乙、丙不饱和溶液变为饱和溶液
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【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出标号①的仪器名称：①__________；
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ______；收集氧气选择的装置是______(填字母)。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是____(填写选项符号)。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合为______，E装置相对于B装置有的优点是______；并写出该反应的化学方程式_________。
(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某兴趣小组用下图所示装置进行实验，请分析回答下列问题：
①打开止水夹a和c，关闭b，从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸，当观察到___，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,然后待锥形瓶中反应停止后，关闭a，打开b，滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b，一段时间后可观察到___，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式____。
②小红认为仅做上述实验有不足之处，可再利用如图装置做一个对比实验即可证明，该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成____即可。
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【题目】（6分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是 。
（2）B实验中烧杯③的作用是 。
（3）对于C实验，下列操作不妥的是 。
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷
（4）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为 。
（5）E实验中，气球的变化情况是 。写出导致气球变化的化学方程式 。
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