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    3．下列关于氮气和氧气及稀有气体说法错误的是（　　）
    A．氧气可以帮助燃烧，所以氧气有可燃性
    B．氮气填充在灯泡里，延长灯泡的使用寿命
    C．稀有气体通电可产生不同颜色的光，可用作航标灯
    D．食品包装袋里填充的气体的要求之一是无毒无害

    分析 A、根据氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性进行解答；
    B、根据氮气的化学性质不活泼进行解答；
    C、根据稀有气体通电会发出不同颜色的光进行解答；
    D、根据食品包装袋里填充的气体的要求之一是无毒无害进行解答

    解答 解：A、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，故A错误；
    B、氮气的化学性质不活泼，所以氮气可用作保护气，填充在灯泡里，延长灯泡的使用寿命，故B正确；
    C、稀有气体通电可产生不同颜色的光，所以可用作航标灯，故C正确；
    D、食品包装袋里填充的气体的要求之一是无毒无害，故D正确．
    故选：A．

    点评 空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气的用途等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列反应中属于置换反应的是（　　）
    A．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B．CaO+H2O═Ca（OH）2
    C．Zn+CuSO4═ZnSO4+CuD．SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A．二氧化锰B．空气C．二氧化碳D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中的SO2及氮氧化合物等物质，形成了pH小于5.6的降水，称为酸雨．请回答下列有关酸雨的问题：
    （1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸　　　　B．紫色石蕊试液
    C．无色酚酞试剂　　　　 D．pH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液在常温下pH不小于 5.6．通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一．有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定溶液的酸碱度，只要出现pH值小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与CO2学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体．某同学向一份酸雨样品中滴加 CaCl2，溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生．在以上实验过程中，不可能发生的化学反应是A．
    A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓+2HCl
    B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    C．Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
    D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？
    【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
    乙认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
    丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
    【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
    （2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
    【进行实验】
    实验步骤和方法实验现象实验结论
    实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热．铜片变黑推知甲、丙（填甲、乙、丙）的错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的氧气有关．
    实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象．取下胶塞前的现象：铜片不变黑色．取下胶塞后的现象：铜片变黑色．
    乙的猜想正确
    【反思拓展】
    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了酒精不完全燃烧产生的烟灰的干扰．
    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触．
    （3）通过对黑色物质来源的探究，写出金属铜与氧气反应文字表达式铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是测定氧气含量的三种方法，请回答下列问题．

    （1）图2与图1比较有什么优点？（列举两条）气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．
    （2）利用图3进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，整个过程中活塞的移动方向是先向右移，后向左移；充分冷却后活塞应停留在4．（填数字）．
    （3）金属镁条不仅与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应．如果把图1中的红磷换成镁条，则实验结果偏大（填大或小）．铁丝也可以和氧气反应，能用铁丝代替红磷完成上面的实验吗？不能（填“能”或“不能”），并说明原因：因为铁丝在空气中不能燃烧．
    （4）若实验测得的结果偏小，可能的原因有那些？（列举两条）药品的量不足，装置气密性不好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、空气；B、二氧化硫；C、红磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧气；G、氮气．
    （1）无色有刺激性气味的气体是B；
    （2）白色固体是D；
    （3）属于混合物的是A；
    （4）可用来生产氮肥和食品防腐的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A．分子大、原子小B．原子是最小的微粒，不可再分
    C．物质都是由分子构成D．原子得到或失去电子后形成离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）若用B装置制O2（或H2、CO2）（只填一种化学式），在加入药品前，应首先检查气密性，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．
    （3）如果用E装置收集该气体，则气体从b（若是氢气，从c端，若是二氧化碳，从b端）端进入（填“b”或“c”）．

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