【题目】用化学用语填空:
(1)三个氢原子__________;
(2)水_________;
(3)2个碳酸根离子_________;
(4)保持氧气化学性质的最小微粒_________;
(5)二氧化硫中硫的化合价为+4价__________。
【答案】3H H2O 2CO32- O2
【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,如果表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氢原子可表示为3H;
(2)水是由氢元素、氧元素组成的化合物,其中氢元素、氧元素的原子个数比为2:1,其化学式为H2O;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,2个碳酸根离子表示为2CO32-;
(4)分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气由氧分子构成,故保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,即O2;
(5)化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,数字在后,故二氧化硫中硫的化合价为+4价表示为:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学在做完酸、碱、盐相关性质的实验后,把稀盐酸、氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液混合在一起,观察到有大量气泡产生,他们对反应后溶液中溶质的成分感到好奇并进行实验探究。
(查阅资料)碳酸钾溶液呈碱性。
(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?
(做出猜想)猜想①:KCl、K2CO3;猜想②:KCl、HCl;猜想③:KCl;猜想④:KCl、HCl、K2CO3;猜想⑤:KCl、K2CO3、KOH。
上述猜想中,你认为不合理的是猜想_____(填序号),理由是_____;
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ、取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤 | _____ | 猜想②、③不成立 |
Ⅱ、取步骤Ⅰ后的上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液 | _____ | 猜想⑤成立 |
(拓展应用)
(1)写出实验步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式:_____;
(2)在确定化学反应后所得液体的溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑_____。
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【题目】如图,向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中还滴加稀盐酸至恰好完全反应。
(1)实验前,小童同学做了个探讨, 若将酚酞滴加到氯化钠溶液中,则不会变红;而将酚酞滴加到氢氧化钠溶液中则会变红,你觉得使酚酞变红色原因是因为溶液中存在__(填符号)
(2)从微粒的角度说明上图反应的实质是______。
(3)氯原子的结构示意图为,下列粒子中和氯原子化学性质相似的粒子是
A
B
C
D
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),请按照甲、乙、丙的顺序写出一组符合要求的物质化学式(与第二空不重复)______。若乙的溶液呈蓝色,写出一个符合转化条件且属于复分解反应的化学方程式_______。
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【题目】下图是M、N两种物质的溶解度曲线。
(1)由图可以看出,M、N两种物质中,溶解度受温度影响较大的物质是 。
(2)M、N两物质的溶解度相等时的温度是 ℃。
(3)t2℃时,在两只各盛有100 g水的烧杯中,分别加入M、N各20 g,充分搅拌,该温度时能得到饱和溶液的是 。
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【题目】小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,她模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下图所示,请回答以下问题。
(1)A物质的名称是____,操作①的名称是___,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______(填写序号)。
a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②中用活性炭除去水中的异昧和色素.这是利用了活性炭的_______作用.
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现只有很少的泡沫,但有较多浮渣产生,说明液体D是_____(填“软”或“硬”).生活中常通过_____的方法降低水的硬度。
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【题目】材料一:氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,它应用于航天等领域。作为化学电源,氢氧燃料电池已经被应用。
材料二:现实生活中,氨气(NH3)多用作制冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气。最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。
根据材料回答下列问题:
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是__________;
(2)氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是_____________。
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【题目】化学用语是学习化学的专用语言,请用数字或化学符号填空:
(1)3个钠原子_____________ ;
(2)两个氧分子_____________ ;
(3)1个铵根离子_____________ ;
(4)氖气_____________ ;
(5)标出氮气中氮元素的化合价_____________ 。
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【题目】请依据下列装置回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称_____。
(2)要制取并收集到干燥的氧气。用KClO3和MnO2混合制O2发生装置可选用_____(填装置序号),用装置C干燥O2,气体由导管______(填 “a”或“b”)端进入,收集装置应选用______(填装置序号)。在没有MnO2时可用KMnO4替代MnO2,理由是______,此时应该对发生装置进行一个小改进,具体做法是______。
(3)若用B、F组合成套装 置,请写出一个用该装置制取气体的化学方程式_____。
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