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18.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.金刚石、氢氧化钙、矿泉水B.氮气、氧气、硝酸
C.氩气、二氧化碳、过氧化氢溶液D.钢、氧化镁、空气

分析 混合物是由两种或两种以上的物质组成;由一种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素

解答 解:A、氢氧化钙属于化合物,不是氧化物,故选项错误;
B、氧气是单质,不是氧化物,硝酸属于化合物,不是混合物,故选项错误;
C、氩气是单质,二氧化碳是氧化物,过氧化氢溶液是混合物,故选项正确;
D、钢是混合物,故选项错误;
故选C.

点评 本考点考查了物质的简单分类,物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物,单质分为金属单质和非金属单质,化合物又分为氧化物、酸、碱、盐.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年12月,嫦娥三号发射成功,使中国成为第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家.
发射“嫦娥3号”卫星的运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供.已知高氯酸铵(NH4Cl04)分解的化学方程式为2NH4Cl04═N2↑+Cl2↑+4X+202,则X的化学式为H2O,NH4Cl04中氯元素的化合价为+7.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.A,B,C,D,E是初中化学中常见的五种物质,它们都含有一种相同的元素,如图表示各物质的转化关系.其中,A为食盐的主要成分,B中含钡元素,D为有颜色溶液,E为蓝色溶液,其它物质的溶液都为无色;反应⑤和⑥为置换反应,其它均为分解反应.(1)写出物质C的化学式HCl.
(2)反应②的现象为产生白色沉淀.
(3)反应⑥的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.阅读下面科普短文.
肼(N2H4)又称联氨,有类似于氨的刺鼻气味,贮存时用氮气保护并密封,用途广泛.肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染,常用作火箭燃料,点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应,生成N2和H2O.高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀,也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,减缓锅炉锈蚀.用于烟草、土豆、玉米的贮藏,用于食用盐酸的制造等.熔点1.4℃,沸点113.5℃;有强烈的吸水性,形成水合肼(N2H4•H2O),可以用固体烧碱进行脱水;能吸收空气中的二氧化碳;易溶于水;与液氧接触能自燃;长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解.对眼睛有刺激作用,能引起延迟性发炎,对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用.
依据短文内容,回答下列问题:
(1)肼的下列性质中,属于化学性质的是AC(填字母序号,下同).
A.与氧化铁作用     B.易溶于水    C.易分解     D.有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为液态(填“固态”“液态”或“气态”).
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O.
(4)肼有强烈的吸水性,能吸收空气中的CO2,下列物质中的C也具有这些性质.
A.NaCl        B.Ca(OH)2        C.NaOH        D.NaHCO3
(5)肼需要密封保存的原因是有强烈的吸水性;能吸收空气中的二氧化碳;长期暴露在空气中易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验.

(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接
A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花.将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中.A中发生反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3;观察到A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2
(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、D装置连接
A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰.将分液漏斗中的液体滴入B中.B中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A液体为冷水,C中液体为热水;观察到A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某温度时,将20g NaCl溶解在一定量的水中配成100g NaCl的饱和溶液,下列关于该饱和溶液的叙述正确的是(  )
A.m(溶质):m(溶剂)=20:100
B.此时溶液中溶质的质量分数为20%
C.再加入少量NaCl固体,溶质的质量分数变大
D.蒸发溶剂析出晶体后,溶液变成不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同 元素,B是导致“温室效应”的一种气体.图中“-”示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系.
(1)物质D是(写化学式)Ca(OH)2
(2)写出图中有关反应的化学方程式:
A→BC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
C+ECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.图实验不能说明的是(  )
A.浓盐酸具有挥发性
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如图所示,回答下列问题.

(1)图中原子达到稳定结构的有3种;
(2)第二周期中,各元素原子的电子层数均为2层,而最外层电子数随原子序数的增加而增加;
(3)氧元素与硫元素的化学性质相似,主要是因为它们的最外层电子数相同;
(4)写出含有氮元素的混合物的化学式:酸--HNO3,盐--NH4Cl.

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