2017年中国环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”,倡导人们自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是
A. 大力发展燃煤发电 B. 鼓励国民自驾出行
C. 推广使用清洁能源 D. 大量开采矿产资源
科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北市2017届九年级调研测试(三模)化学试卷 题型:选择填充题
除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法错误的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | H20 | 油污 | 活性炭 | 振荡、搅拌 |
B | 空气 | 甲醛 | 过量焦炭 | 通过焦炭净化器 |
C | CO | 水蒸气 | 足量生石灰 | 通过生石灰的干燥管 |
D | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤,蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2017届九年级中考三模化学试卷 题型:信息分析题
某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下:
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请回答:(1)A的化学式为___;(2)反应②的化学方程式为_________;
(3)反应③的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型:信息分析题
化学与生产、生活密切相关。
⑴2017年金鸡贺岁普通纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币。该纪念币的产品外环为黄色铜合金,内芯为复合材料(镍带复合白铜)。请回答下列问题:
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①下列物质中属于有机合成材料的是______(填字母)。
A.白铜 B.塑料 C.铜丝
②选择铸造纪念币的材料时,无需考虑的因素是______(填字母)。
A.金属的导电性 B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度 D.金属的价格
⑵中考快要到了,某同学为自己制定了下表所示的食谱:
主食 | 馒头、米饭 |
副食 | 红烧肉、糖醋鱼 |
饮料 | 加钙牛奶 |
①上述食谱中缺乏的营养素主要是______(填字母)。
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素
②饮用加钙牛奶,可以有效预防______(填字母)。
A.贫血病 B.佝偻病 C.甲状腺肿大
⑶连徐客专的开工建设,将推动我市走进“高铁时代”。制造高铁需要大量使用铝合金,工业上常通过在高温下电解氧化铝制取金属铝(同时生成一种气体单质),该反应的化学方程式为:______。
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科目:初中化学 来源:江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型:选择填充题
对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是
A. 探究燃烧的条件![]()
B. 探究分子的性质![]()
C. 探究铁生锈的条件![]()
D. 探究MnO2的催化作用![]()
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市光正实验学校2017届九年级中考四模化学试卷 题型:信息分析题
有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
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已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.有气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.请回答下列问题:
(1)原固体中一定含有的物质是_______________.依据是_________________.
(2)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_____________________________.
(3)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是____________________________.
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市光正实验学校2017届九年级中考四模化学试卷 题型:信息分析题
化学与人类生活息息相关,请回答下列问题 :
(1)空气中二氧化碳的含量按体积计算大约_________,人和动物的呼吸,煤,石油和_______等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出_______。
(2)食品袋内充入氮气的原因_____________。(3)明矾用于净水是因为__________________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
写出下列错误操作可能造成的后果:
(1)加热高锰酸钾制氧气,试管口没放棉花____________________。
(2)用试管给固体加热时,试管口向上倾斜了__________________________。
(3)实验室使用大理石和浓盐酸制取二氧化碳_________________________。
(4)蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌______________________________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省营口市2017届九年级5月中考模拟化学试卷 题型:探究题
某校化学兴趣小组的同学 设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:
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提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?
猜想与实验:上图反应的化学方程式为 _______________________________,
由此推出废液中一定含有氯化钠溶液,可能含有碳酸钠溶液或盐酸.
实验一:确定该废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质(即酸的通性),同学们选择了下图所示五种不同类别的物质,其中,X可以是 __________(填一种具体物质化学式).
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(2)实验验证:某同学取少量废液于试管中,向其中加入少量锌粒,观察到 ______,确定废液中一定不含有盐酸.
实验二:确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液于试管中,滴加少 量的氢氧化钙溶液 | ______ | 废液中含有碳酸钠。 有关化学方程式:_______。 |
实验三:处理废液,回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠,向废液中加入过量的__________,再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体。
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