分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价为+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-.
故答案为:(1)CH4 (2)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 (3)2OH-
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、生活常识 | B、健康问题 |
| 利用洗洁精的乳化作用清洗油污 用食醋可除去暖水瓶中的水垢 | 大量补充碘有益健康 海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
| C、安全问题 | D、农业生产 |
| 点燃可燃性气体前一定要验纯 厨房天然气泄漏,要立即打开换气扇 | 大量使用农药、化肥以提高农作物产量 用氢氧化钠改良酸性土壤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验前应检查装置的气密性 | |
| B. | 实验开始后可观察到A中粉末变成黑色,B中澄清石灰水变浑浊 | |
| C. | 该实验中一氧化碳是还原剂 | |
| D. | C导管口放置点燃的酒精灯的主要目的是验证CO有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体 | |
| B. | C、H2、CO都具有还原性,在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应 | |
| C. | 在化学变化中原子中的电子数不会发生变化 | |
| D. | 在化学变化中都伴随着能量的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 残留金属的质量/g | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 | |
| B. | 汽油可洗掉衣服上的油渍 | |
| C. | 用钢丝球洗刷铝锅可延长锅的使用寿命 | |
| D. | 食醋可用来除去热水瓶中的水垢 |
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